新北师大版（2025）七年级数学下册课件：1.3 课时3 完全平方公式（1）.pptxVIP

1.3课时3完全平方公式（1）七年级(下册)北师大版2024新版教材

1.会利用多项式乘多项式的运算法则推导完全平方公式.2.掌握完全平方公式，能正确运用公式进行简单计算和推理.3.了解完全平方公式的几何背景，发展几何直观，培养数形结合思想.学习目标

知识回顾多项式乘多项式的法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的结果相加.1234(a+b)(m+n)=am1234+an+bm+bn

思考计算下列各式:(1)(m+3)2；(2)(2+3x)2.解：(1)(m+3)2=(m+3)(m+3)=m2+3m+3m+9=m2+6m+9；(2)(2+3x)2=(2+3x)(2+3x)=4+6x+6x+9x2=4+12x+9x2.对比结果和原式你有什么发现?探究新知

(m+3)2=m2+6m+9；(2+3x)2=4+12x+9x2.两个数的和的平方，等于这两个数的平方和加上这两个数的积的2倍.探究新知

你能再举一些类似的例子吗？例如：(x-2)2=(x-2)(x-2)=x2-2x-2x+4=x2-4x+4.(x+y)2=(x+y)(x+y)=x2+xy+xy+y2=x2+2xy+y2；探究新知

完全平方公式：两数和的平方，等于它们平方的和，加上它们乘积的2倍.(a+b)2=a2+2ab+b2探究新知

你能用下图解释上面的公式吗?aabb探究新知

直接求：总面积=(a+b)2间接求：总面积=a2+ab+ab+b2(a+b)2=a2+2ab+b2aabba2b2abab探究新知

从运算的角度验证：

(a+b)2=a2+2ab+b2(a+b)2=(a+b)(a+b)幂的意义=a2+ab+ab+b2多项式乘法法则=a2+2ab+b2所以(a+b)2=a2+2·a·b+b2探究新知

思考(a-b)2等于什么呢？(a-b)2=(a-b)(a-b)=a2-ab-ab+b2=a2-2ab+b2所以：(a-b)2=a2-2·a·b+b2探究新知

完全平方公式：两数差的平方，等于它们平方的和，减去它们乘积的2倍.(a-b)2=a2-2ab+b2?你能设计一个图形解释这一公式吗？探究新知

aabb(a-b)2b2b(a-b)b(a-b)(a-b)2=a2-2b(a-b)-b2=a2-2ab+b2探究新知

完全平方公式（a+b)2=.a2+2ab+b2（a-b)2=.a2-2ab+b2简记为：“首平方，尾平方，积的2倍放中间”公式中的字母a，b可以表示数，单项式和多项式.探究新知

回顾借助几何图形解释或分析问题的过程，对于形与数的联系，你有哪些感悟?图形可以直观解释乘法公式的合理性，有助于理解乘法公式的结构特征，而乘法公式又是对图形的抽象.探究新知

例1运用完全平方公式计算：(1)(2x-3)2；(2)(4x+5y)2；(3)(mn-a)2.解:(1)(2x-3)2==4x2(2x)2-2?(2x)?3+32-12x+9(a-b)2=a2-2ab+b2典型例题

解：(2)(4x+5y)2=16x2+40xy+25y2；(a+b)2=(4x)2+2·4x·5y+(5y)2例1运用完全平方公式计算：(1)(2x-3)2；(2)(4x+5y)2；(3)(mn-a)2.典型例题

解：(3)(mn-a)2(a-b)2=(mn)2-2·mn·a+a2=m2n2-2amn+a2.例1运用完全平方公式计算：(1)(2x-3)2；(2)(4x+5y)2；(3)(mn-a)2.典型例题

典型例题例2运用完全平方公式计算：(1)(-1-2x)2；(2)(-2x+1)2.解：(1)方法一(-1-2x)2=(-1)2-2·(-1)·2x+(2x)2=1+4x+4x2；=[(-1)+(-