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沈阳有色金属加工厂招聘1人历年高频考题难、易错点模拟试题附带答案真题有答案解析.docxVIP

沈阳有色金属加工厂招聘1人历年高频考题难、易错点模拟试题附带答案真题有答案解析.docx

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沈阳有色金属加工厂招聘1人历年高频考题难、易错点模拟试题附带答案真题有答案解析

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]一个国家“软实力”的构成和积累,包括这种塑造其自身文化、传统、宗教内在吸引力和感化力的国家公关能力,更包括以国家主动出面来推销、强化某种价值观、生活方式、甚至是特定意识形态和政治制度的实力。冷战时期,美苏两大阵营的对峙绝非仅仅是军事和意识形态之争,更是国家政府公关层面上的较量。苏联垮台,原因既有美国“星球大战”这一战略“阳”谋之功,也有“美国之音”、“自由欧洲电台”那些伐谋攻心之力。这段话主要阐述了一个国家“软实力”:

A:作用范围比较特殊

B:应发挥的作用

C:所指代的内容

D:和“硬实力”之别

答案:C

2.[单选题]双料火锅用铜片把火锅分隔成太极图形,熊四智教授把它改名成了鸳鸯火锅,一个鸳鸯,一个太极,两者(),提高了火锅的文化()。这一名称迅速流传开来,烹饪界也留下了一段教授为菜肴命名的佳话。填入括号部分最恰当的一项是()。

A:相得益彰品味

B:相辅相成内涵

C:相映成趣味道

D:交相辉映地位

答案:A

3.[单选题]重复定律是指任何的行为和思维,只要不断地重复,就会不断地加强。在人的潜意识当中,只要他不断重复某些行为,它们就会变成一种习惯,进入他的潜意识,最后变成事实。根据上述定义,下列哪项不涉及重复定律?()

A:手术室外,小刚坐在椅子上不断地对自己说:“手术一定会成功,爸爸一定不会有事的。”手术果然成功了

B:某监狱每月让犯人抄一封信给家人,信中说他们正在改掉自身的坏习惯,等到这些犯人出狱的时候,他们真的改掉了坏习惯

C:明明小时候每天都陪爷爷去湖边遛弯,后来他长大成家后,每次遛弯总会不知不觉地将家人带到湖边

D:经理宣布了一项公司的新规定,员工觉得不可理喻,之后的一个月经理每天中午都带领员工宣读一遍新规定,渐渐地员工觉得该规定还是有道理的

答案:A

4.[单选题]下列句子中,没有歧义的一句是()。

A:他先后将该公司的6辆车分别送给副市长和其他领导干部的子女长期使用

B:本人已八十高龄,体弱多病,目前头脑尚清醒,决定辞世后×楼×室产权归义女李小玲继承,特立此遗嘱

C:那天下午,数十位死难者的亲属聚集在矿主的家门口,要求讨个说法

D:奇瑞汽车、江淮汽车的升级换代产品在本届车博会上受到专家的一致好评

答案:B

5.[单选题]韬光养晦:锋芒()

A:鸿稀鳞绝:音信

B:雪泥鸿爪:痕迹

C:欲盖弥彰:真相

D:芝兰玉树:人才

答案:C

6.[单选题]桥梁:河岸()

A:信件:邮局

B:楼梯:楼层

C:电话:沟通

D:火车:终点

答案:B

7.[单选题]原始取得是指根据法律规定,最初取得财产的所有权或不依赖于原所有人的意志而取得财产的所有权。下列不属于原始取得的是()。

A:朋友赠送的礼物

B:违法犯罪分子的财产收归国家所有

C:农民种植并收获的粮食

D:老王养的牛产下的牛犊

答案:A

8.[单选题]教师与医生、律师一样,是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师,多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者;反之,为了受学生欢迎,很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求,产生良性循环。这段文字意在说明()。

A:学生和教师之间其实是互相促进,共同提高的

B:只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师

C:学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度

D:教师应当不断提高自我要求,成为受学生欢迎的老师

答案:C

9.[单选题]的士高:迪斯科:disco()

A:宾士:奔驰:Benz

B:出租汽车:计程车:taxi

C:二胡:民乐:erhu

D:初中:国中:middleschool

答案:A

10.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

B:我国应反对群体培养的教育模式

C:我国的个性化教育仍然存

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