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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
第二节工业
一工业的主导地位及发展能源工业、钢铁工业
【教学目标】
1.联系生活实际,理解工业在国民经济中的重要地位。
2.能说出中华人民共和国工业在增长速度、部门结构以及工业布局等方面的
巨大成就,增强民族自豪感,树立民族自信心。(难点)
3.能运用工业分布图及相关材料,说出我国能源工业、钢铁工业的分布及其
影响因素。(重、难点)
【教学准备】
教师准备:多媒体、课件
学生准备:课前预习
【教学过程】
【情境导入】
展示一组工业图片,增强学生工业部门的认识。
【讲授新课】
〔板书〕一、国民经济的主导产业
1.工业生产活动
〔教师提问〕
同学们,你们知道以上这些都属于什么产业吗?
〔学生回答〕
工业。
〔教师提问〕
-1-
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
请同学们往教室里和身上看一看,我们能发现哪些工业产品?
〔学生回答〕
衣服、鞋、课桌、讲台、书本、文具盒、文具、黑板、投影仪、计算机、教
具等。
〔教师提问〕
在国民经济中处于什么地位?
〔学生回答〕
工业是国民经济的主导产业。
〔教师归纳〕
从上面活动可以看出,工业是国民经济的主导力量。工业为国民经济各个部
门提供生产所必需的各种原材料、能源和技术装备,也为人们提供丰富多样的生
活资料。
〔板书设计〕
2.影响工业发展的主要因素
〔教师提问〕
近几十年来,许多工业企业纷纷由发达国家迁往我国,我国成为了“世界工
厂”。你知道我国的哪些优势条件吸引着这些企业迁入吗?
〔学生回答〕
丰富而廉价的劳动力、广阔的市场、优惠政策等。
〔教师归纳〕
影响工业发展的因素有很多,各地区应根据当地的自然资源条件、人口与劳
动力状况、市场因素以及现有经济基础等来发展工业。
-2-
君子忧道不忧贫。——孔丘
〔拓展提升〕
想一想,天津的化学工业为什么在该市工业中占据重要地位。
答案:因为天津周围有大港油田和长芦盐场,它们为天津的石油化工工业和
盐化学工业提供了丰富的原料,使天津成为了我国基础化学工业中心之一。
〔教师承转〕
利用“60周年国庆的工业方阵”图片及相关阅读材料导入中国工业的发展。
〔板书〕二、中国工业的发展
〔板书〕1.工业产品产量
利用教材“中国主要工业产品产量”图,说出中国主要工业产品产量增长的
特点。
〔教师归纳〕
中华人民共和国成立以来,中国工业得到了很大的发展。许多工业产品产量
增长迅速,产量在世界上名列前茅,其中煤炭、钢铁、水泥、发电量、棉布、汽
车、电视机、电冰箱等的产量居世界首位。
〔板书〕2.工业结构、技术水平
〔教师讲解〕中国工业已形成门类齐全的工业体系,生产的技术水平不断提
高。
〔板书〕3.工业布局
〔学生活动〕
读“中华人民共和国成立后至改革开放之前中国工业分布变化示意图”,
说出改革开放以前中国工业分布的变化特点。
-3-
君子忧道不忧贫。——孔丘
〔教师归纳〕
过去,中国工业集中分布在沿
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