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小学数学与科学交叉课程的开发与实践论文
摘要：本文旨在探讨小学数学与科学交叉课程的开发与实践，以提升学生的综合素质和创新能力。通过分析小学数学与科学交叉课程的必要性和可行性，本文提出了具体的课程开发与实践策略，为我国基础教育改革提供有益参考。
关键词：小学数学；科学交叉课程；课程开发；实践策略
一、引言
（一）小学数学与科学交叉课程的必要性
1.提高学生的综合素质
在当今社会，科学技术的发展对人才的要求越来越高，单一学科的知识储备已无法满足社会需求。小学数学与科学交叉课程的设置，有助于拓展学生的知识视野，培养他们跨学科的综合素养。通过对数学和科学知识的学习，学生可以更好地理解生活中的实际问题
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