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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?()
A:该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目
B:看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习
C:该被调查学校的代表性不强
D:该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
答案:D
2.[单选题]那天夜晚,他抱着吉他即兴演唱了几支歌,脸上是______的表情,像孩子那样快乐,像农夫那样淳朴。我______一次感受到,好的男子汉本质上都是农夫,朴实,宁静,沉湎于自己的园地,______那是音乐、绘画,______书籍。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:迷醉不只如果或者
B:陶醉不只不管还是
C:迷醉不止不管还是
D:陶醉不止如果或者
答案:C
3.[单选题]在改革潮流的冲击下,不少人认为,传统散文因为缺乏与当代人的精神联结而不能适应变革时代的需要,失去了散文的魅力;有的认为,散文是心态的______,不应有任何框框和规范,有一篇散文就应有一种新的写法,散文是任人______的广阔天地。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:释放遨游
B:诠释奔驰
C:宣泄放怀
D:流露驰骋
答案:D
4.[单选题]有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的()?
A:马和青草是按照事物之间的关系被列为一类
B:美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类
C:美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
D:鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类
答案:B
5.[单选题]剧本作为影视生产制作的______环节有着非常重要的作用,甚至筹资的成功与否都要取决于电影剧本的质量。随着产业化的不断发展,电影内容层面______出来的问题越来越多,肤浅、直露、缺少韵味、缺少思想、过多展现艳丽的外表和奢华的“景观”。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:关键性暴露
B:起始性表现
C:基础性凸显
D:主体性发掘
答案:C
6.[单选题]意识形态是指在一定的社会经济基础上形成的代表了某一阶级或社会集团的利益的系统的思想观念。下列属于意识形态的是()。
A:某省文学艺术界联合会号召大家在新时期要抵制低俗文化,净化文化环境
B:“嫦娥一号”成功发射那一刻,举国上下欢呼庆祝
C:摄影师小韩在某知名论坛上发布了一组某藏族贫困小学生艰辛求学的照片,号召大家为其捐助,许多人纷纷回应,在网上引起了轩然大波
D:虽然本周股市低,但大部分股民都相信下周股票一定会上涨
答案:A
7.[单选题]文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力,而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出()。
A:文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱
B:只有具备了持久的生命力,才可能会受到社会大众的喜爱
C:受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力
D:不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力
答案:D
8.[单选题]下列句子中,有语病的是()。
A:为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标
B:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求
C:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求
D:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求
答案:B
9.[单选题]同质化是指同一大类中不同品牌的商品在性能、外观上相互模仿,以至逐渐趋同的现象。在商品同质化基础上的市场竞争行为称为“同质化竞争”。根据上述定义,下列属于同质化竞争的是()。
A:某公司研制出具有杀菌、防臭、吸汗、按摩脚底等功能的皮鞋获得热销
B:在某大学周边聚集着很多饭店,由于竞争激烈,经常利用返券吸引顾客
C:书店里充斥着品牌繁多,实际内容大同小异的各种考研政治辅导
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