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《园林美术》课程实验实训教学大纲

（适用于三年制园林工程技术专业高职生）

课程名称：园林美术课程属性：独立设课

实验室名称：园林绘画室

实验对象：三年制园林工程技术专业高职生

课程总学时：60

实验总学时：45

国家统编、行业统编或自定：自定

实验教材或指导书名称：《环境美术基础》

一、实验课程教学目的与要求：

1.掌握：掌握美术作为造型手段的一般表现规律；

2.熟练掌握：画面造型要素、空间、构图、色彩、形象思维的形象体现等；

3.学会应用：具有造型及审美的能力，能够具有一定编创文字作品的画面能力。

二、对实验、实训作业的要求：

（一）平时作业

根据课程特点、学生情况、专业特点以及教学大纲的规定，本课程安排了27学时的平时作业。预计完成8幅作业。平时作业进度与教学进度同步。

1.造型练习：透视

作业要求：要求学生以线框的形式，正确表现物体随视点改变产生的三种不同的透视类型。

2.造型练习：明暗、质感

作业要求：要求学生忠实临摹作品，正确表示出物体的明暗关系及质感。

3.色彩练习：绘制色轮图；色相、明度、纯度（任选一种）制作渐变练习

作业要求：要求色彩准确；过渡自然。

4.造型练习：构图

作业要求：要求构图饱满完整。

5.绘画作品分析：任选一绘画名作加以分析

作业要求：要求学生从作者、画派、画种、表现形式、艺术语言等几个层面对作品进行分析。

6.钢笔画练习：

作业要求：简洁地示意表现园林内容的形象，景别变化要自然、流畅，合理地表现时空变化。

（二）实习写生作业

为了增强写生对自然、社会的感受能力，拓宽学生视野、提高对本专业的认识水平。同时为园林设计打下坚实的绘画基础本课程安排了6课时的色彩写生、12课时的钢笔写生和30课时的综合实训。

1.色彩写生

要求：水粉、水彩、均可，以记录造型特点为主。要求每位同学一天完成3张-4张写生作业。

2.钢笔画写生

要求：运用钢笔画表现技法，以记录造型特点为主对树木、天空、山石、水面、建筑等造园

要素写生。每位同学要求每天完成4张-6张写生作业。

3.综合实训

要求：综合应用绘画造型的基本知识和景物造型的基本原理，以钢笔淡彩为主要求每位同学每天完成2张-3张写生作业。

三、考核（考试）方式：

该课程的考核方式为考查。考查成绩根据实验态度、动手能力、理解问题、作业完成情况、实习中的综合表现、出勤情况等方面综合评定。

四、主要仪器设备：

聚光灯、石膏模型、实物

五、实验项目：

序号

实验实训项目名称

内容与要求

计划学时

开出要求

实验类型

实验者类别

每组人数

备注

1

审美练习

创作一件自己认为美的作品

1

必做

验证性

三年制高职生

1

2

造型练习：透视

绘制平行透视、

成角透视、倾斜透视各一幅

4

必做

验证性

三年制高职生

4

3

造型练习：明暗、质感

临摹素描静物

8

必做

验证性

三年制高职生

5

4

造型练习：构图

将指定的物体按统一变化和平衡的原理在画面中表现出来并附文字说

明。

4

必做

设计性

三年制高职生

5

5

色彩练习

绘制色轮图；制图色彩渲染。

4

必做

验证性

三年制高职生

5

6

色彩写生

水粉、水彩均可以记录造型特点为主

6

必做

应用性

三年制高职生

5

7

钢笔画表现技法

掌握树木的表现形式与技法，天空的几种表现技法，山石的表现技法，水面的表现技法。

10

必做

应用性

三年制高职生

5

写生6学时

8

明暗造型在园林、建筑设计中的应

用

学会应用建筑、园林的表现技法

8

必做

应用性

三年制高职生

5

写生6学时

9

综合实训

以钢笔淡彩为主，综合应用绘画造型的基本知识和景物造型的基本原理

30

必做

综合性

三年制高职生

3

不计入课程总课时

六、大纲说明

本大纲适用于三年制园林工程技术专业高职生，课程总学时60，其中理论15学时，实验45学时。在执行本大纲过程中，教师可根据教学计划以及产业发展现状适当调整实验项目和课时分配，以突出应用和实用为原则，重点强化学生实践操作能力。

七、参考书目：

1.《环境美术基础》段渊古主编，山西人民美术出版社，1996年12月。

2.《园林美术》曹宁主编，山西人民美术出版社，2002年12月。

3.《园林设计基础》周业生主编，高等教育出版社，2003年8月。

4.《园林美术教程》马云龙主编，中国农业出版社，2005年7月。