2025年XX年春季三年级英语下册表格式教案(湘少版集体备课) .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

XX年春季三年级英语下册表格式教案(湘少

版集体备课)

三年级英语下册教学计划

一、教学目标:

能听、说、读、写英语字母并能按字母顺序背诵、默写

二十六个字母．

根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣.

二、学情分析:

学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较

浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯

也不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所

以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生

的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发

学生的学习兴趣放在首位。

三、教材分析:

三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识

点多，但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们

在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

的学习，由旧引新，温故而知新，这样才有利于学生的理解、

记忆。

四、教学措施:

课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主

动性。

以课标理念指导教学，突出英语学科的人文性、工具性

特点。

力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促英语

水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。

强化口语、听力训练，尽心辅导。

形成性评价列入学业学习评价，按照20%的学习行为和

口语学习评价，80%的双基评价。以促进学生的学习为主要

目的。

单元卷练习：任务，可以提前完成，或者同伴合作。目

的在于考核语言的掌握和兴趣的维持，不给学生太大的压

力。

期末评价原则是：重兴趣，重双基，促能力。

五、教学进度安排:

周次教学内容课时安排

Unit13

Unit23

Unit33

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

Assessent12

Unit43

Unit53

Unit63

Assessent22

Unit73

0Unit83

1Unit93

Assessent32

3Unit103

Unit113

Unit123

Assessent42

-20复习8

内容

Unit1Hoareyou?Period1

节次第1节上课时间撰稿人持有人

教学目标知识目标：能听懂、会说本课会话；

能力目标：能运用“Hoa