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小学阶段数学学习中的性别差异探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段数学学习中性别差异的表现及其成因，分析性别差异对数学学习的影响，并提出相应的教育对策。通过对现有研究成果的梳理，本文发现性别差异在数学学习中确实存在，并对学生的数学学习兴趣、成绩和自信心等方面产生了一定的影响。

关键词：小学阶段；数学学习；性别差异；教育对策

一、引言与背景

（一）小学阶段数学学习中性别差异的表现

1.学习兴趣方面的差异：在小学阶段，男生对数学学习的兴趣普遍低于女生。一方面，这与男生在生理、心理上的特点有关，另一方面，社会环境、家庭教育等因素也在一定程度上影响了男生对数学的兴趣。研究发现，男生在数学学习中更容易感

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