Unit 2 Wildlife Protection Reading and thinking 说课稿 -2024-2025学年高一英语人教版（2019）必修第二册.docx

Unit2WildlifeProtectionReadingandthinking说课稿-2024-2025学年高一英语人教版（2019）必修第二册

课题：

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课时：计划3课时

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一、教材分析

Unit2WildlifeProtectionReadingandthinking是2024-2025学年高一英语人教版（2019）必修第二册中的一个重要章节。本节课主要围绕野生动物保护这一主题展开，旨在帮助学生掌握有关野生动物保护的词汇、句型和阅读策略，提高学生的阅读理解能力和思维品质。课文内容与野生动物保护的现实问题紧密相关，有利于激发学生的环保意识和社会责任感。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要体现在以下几个方面：语言能力方面，学生能够理解并运用课文中的关键信息，描述野生动物保护的现状和重要性；文化意识方面，学生能够认识到保护野生动物是维护生物多样性和生态平衡的重要举措，增强环保意识；思维品质方面，学生能够通过分析课文中的信息，形成自己的见解，提出合理的保护建议；学习能力方面，学生能够运用阅读策略，提高阅读效率，培养自主学习的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法结构和常用词汇，具备一定的阅读理解能力，对野生动物保护有一定的了解。

2.学生对野生动物保护话题表现出较高的兴