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二、滑轮
生活中的滑轮
滑轮轴轮滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子
小组合作:采用绳和一个滑轮将勾码提到高处,你有什么方法?动手尝试????????????
你是这样做的吗?
滑轮使用时,轴固定不动,叫定滑轮。使用时,轴和重物一起移动,叫动滑轮。
探究使用定滑轮的特点实验步骤:1.测出钩码重G;2.组装定滑轮;3.竖直向下拉弹簧测力计,使钩码做匀速直线运动,读取弹簧测力计的示数F,填入实验表格;4.改变钩码的个数,重复上述步骤。实验序号钩码重量G/N弹簧测力计示数F/N11.52232.5
结论:使用定滑轮不省力,但可以改变力的方向。
定滑轮的实质l1l2.0A:支点在轴心O处。B:动力臂l1等于阻力臂l2,是等臂杠杆。FGFFC:不计绳重和摩擦,F=G。D:拉力方向改变,力的大小不变。
定滑轮的使用特点:1.使用特点:不省力但可以改变力的方向。◆理想情况(不计绳重和摩擦)F=G;◆实际使用时F略大于G。2.实质:定滑轮是一个等臂杠杆。
探究使用动滑轮的特点实验步骤:1.测出钩码重G物,滑轮重G动;2.组装动滑轮;3.竖直向上拉弹簧测力计,使钩码做匀速直线运动,读取弹簧测力计的示数F,把测得的数据填入数据记录表格;4.改变钩码的个数,重复上述步骤。实验序号钩码重量G物/N动滑轮重G动/N钩码和动滑轮总重量(G物+G动)/N弹簧测力计对绳的拉力F/N1121.532
结论:使用动滑轮的特点:◆省力,但不改变力的方向◆只计动滑轮的重G动,F=G物+G动2
FG动滑轮的实质l2l1A:支点在边缘O处B:动力臂l1为阻力臂l2的2倍,是省力杠杆O.C:不计动滑轮重、绳重和摩擦,F=G12
(1)使用特点:省力,但不改变力的方向。◆理想情况(不计动滑轮重、绳重和摩擦)F=G;◆只计动滑轮的重G动,F=。(2)实质:动力臂是阻力臂二倍的杠杆。12G物+G动2动滑轮的使用特点:
比一比谁最棒?
快速找规律◆使用定滑轮时拉力移动的距离s和物体移动的距离h有什么关系?◆使用动滑轮时拉力移动的距离s和物体移动的距离h有什么关系?S=hS=2h
1.定滑轮:(1)使用特点:不省力但可以改变力的方向,不省距离,也不费距离s=h。◆理想情况(不计绳重和摩擦)F=G,实际使用时F略大于G。(2)实质:定滑轮是一个等臂杠杆。小结122.动滑轮:(1)使用特点:省力,但不改变力的方向。费距离s=2h。◆理想情况(不计动滑轮重、绳重和摩擦)F=G,只计动滑轮的重G动,F=。(2)实质:动力臂是阻力臂二倍的杠杆。G物+G动2
练习
5.6.
7.
一辆汽车不小心陷进了泥潭中,司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出,如果汽车所受阻力为1600N,则甲图人匀速拉动汽车的拉力至少为??????,乙图人匀速拉动汽车的拉力至少为????????,其中比较省力的是???????图。(绳与滑轮间的摩擦忽略不计)推荐作业
谢谢!
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