4.3.1 尿液的形成与排出 说课稿-2023-2024学年济南版生物七年级下册.docxVIP

4.3.1尿液的形成与排出说课稿-2023-2024学年济南版生物七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.3.1尿液的形成与排出说课稿-2023-2024学年济南版生物七年级下册

课程基本信息

1.课程名称：《尿液的形成与排出》

2.教学年级和班级：济南版生物七年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养和健康素养。通过学习尿液的形成与排出过程，学生能够理解人体生理功能的基本原理，培养科学思维和探究精神。同时，引导学生关注个人健康，了解尿液检查在健康监测中的重要性，提高自我保健意识，形成健康的生活习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了人体的细胞结构、人体的基本组织、人体的器官系统等基础知识，对人体的基本构成有了一定的认识。此外，他们可能已经了解了一些关于肾脏的基本功能和尿液的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对人体的奥秘通常抱有浓厚的兴趣，特别是对于自己身体内部的运作机制。他们在探究过程中表现出较强的观察力和好奇心，喜欢通过实验和实际操作来学习。学生的抽象思维能力正在发展，但更倾向于直观、形象的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

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