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4.2.2消化和吸收（第2课时）说课稿-2023-2024学年人教版生物七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.2.2消化和吸收（第2课时）说课稿-2023-2024学年人教版生物七年级下册

教材分析

“4.2.2消化和吸收（第2课时）说课稿-2023-2024学年人教版生物七年级下册”本节课主要介绍食物的消化和营养物质的吸收过程。教材内容紧贴学生生活实际，通过具体实例和图示，帮助学生理解消化系统的组成和功能，以及消化吸收的基本原理。本课时旨在让学生掌握消化酶的作用、消化过程的具体步骤，以及吸收的主要部位和方式。

核心素养目标

培养学生对生物体的结构与功能相适应的理解能力，提升科学探究和理性思维素养；通过分析食物消化吸收过程，增强生命观念，理解人体健康与科学饮食之间的联系；培养运用生物学知识解释生活中现象的能力，提高实践意识和科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点

①食物消化过程中各种消化酶的作用及其特点。

②营养物质在消化道的吸收部位和方式。

2.教学难点

①消化过程中酶的专一性和活性受影响因素的理解。

②营养物质吸收机制的具体过程，包括主动运输和被动运输的区别及其在吸收中的应用。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、互动白板、实物投影仪

2.课程平台：