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  • 2025-01-19 发布于湖南
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三(下)语文每课知识点梳理-语文园地2.docx

三年级语文下册知识点易考点梳理

语文园地六

学习目标

1.学会分类整理词语,积累词语的能力。

2.通过学习日积月累,积累来源于寓言故事的成语。

3.能仿照例句写出带有动作、神态描写的提示语;学会写通知。

4.能结合自己的阅读体验,梳理、总结对寓言故事的体会和认识。

一、交流平台

本次交流平台的主题是:说说自己对寓言的认识。

交流:

(1)许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。

(2)寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》,我明白了做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。

(3)小故事,大道理,寓言故事能把深刻的道理通过小故事的形式告诉我们。

二、词句段运用

1.说说下面两组词语有什么特点,照样子写几个。

①源源不断津津有味念念不忘依依不舍洋洋得意

②无忧无虑无边无际不慌不忙各种各样不知不觉

=3\*GB3③千方百计万无一失一目十行一日千里一干二净

=4\*GB3④争先恐后返老还童七上八下你来我往深入浅出

2.读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。(神态描写)。

鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”。

他_________________

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