《材料科学概论》课程教学大纲.doc

《材料科学概论》教学大纲

课程编号英文名称：IntroductiontoMaterialsScience

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时

先修课程：无机化学、有机化学

课程类别：专业拓展课程

授课对象：应用化学专业学生

教学单位：化学化工学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

随着国民经济的迅速发展以及材料科学领域的不断进展，作为新兴学科的材料化学发展日新月异。材料科学概论是应用化学专业的一门专业基础先修课程，主要讲授材料科学领域的最新研究成果，涉及国际前沿领域和学科发展动态。培养学生从基本理论出发进行材料设计、运用化学新概念进行材料制备及改性创新的能力，为后续专业课的学习做好必要的入门准备。

本课程的目标是使学生掌握材料在人类生活和社会发展中的重要地位和作用，了解纳米材料、催化新材料、电子化学材料、能源材料、生态环境材料等化学功能材料的发展历史、制备方法和应用领域；了解本学科近代发展、研究方向、科学成就以及探索目标。

课程目标1专业知识方面：系统掌握材料科学领域的基本理论、基本知识和基本技能以及研究方法，了解国内外学科新进展；熟悉常见功能材料，如光催化材料、电分析材料、能源材料等在科学研究和实际应用中的基本化学原理和方法。并初步形成运用化学概念对材料制备和改性创新的能力。

课程目标2专业能力方面：要求学生进一步提高学习能力，有效使用课程教学大纲、教学用书、参考教材和互联网平台，能科学地安排课外自学时间，学会自主学习。要求能熟练使用相关数据库对国内外材料领域发展进行自主检索；并通过自主学习、课堂讨论等方法培养学生观察事物，发现、分析和解决问题的能力。

课程目标3综合能力方面：培养学生严谨的科学态度、实事求是的科学作风和严密的科学方法；培养学生的综合分析能力、描述表达能力、批判性思维能力、创造思维能力和创新能力等，具有良好的社会科学素养。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-3.能够解决化学及化工产品在设计-生产-使用等全过程中所面临的常见工程问题。

课程目标1

课程目标2

0.5

指标点6-1.能够了解化学和化工等相关领域的法律、法规，并理解化工生产实践对于社会、健康、安全、法律以及文化的可能影响。

课程目标2

0.2

指标点12-1.具有持续更新知识、提升能力与素质的终身学习意识。

课程目标3

0.3

（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑）

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

绪论：

(1)材料的发展过程

(2)材料的分类

(3)材料科学概念与内涵

理解先进材料的重要性；

理解材料化学对材料科学所起的重要作用

重点：材料科学研究四面体（组分、结构、性能、效能）

难点：材料研究四面体的内在联系

德育要求：精益求精、工匠精神

4

教师讲授

学生自主学习

课程目标

1、3

2

能源材料：

(1)光伏电池

(2)太阳能电池

(3)燃料电池

了解材料在能源化学中的应用；

掌握电池材料的设计原理

重点：能源材料的设计原则及织构关系

难点：太阳能电池材料的作用原理

德育要求：着眼前沿、力争上游

8

教师讲授

学生自主学习

课程目标

1、2、3

3

环境化学材料：

(1)环境分析

(2)环境污染降解

了解材料在环境分析和降解中的应用；

掌握环境分析和降解过程中的化学原理

重点：环境材料的作用机理及方式

难点：环境材料的作用机理。

德育要求：生态环境的理念

8

教师讲授

学生自主学习

课程目标

1、2、3

4

生物材料：

(1)生物材料

(2)生物分析

了解材料在生物医学中的应用；

掌握生物材料的分析原理

重点：生物材料的特性及设计原则

难点：生物材料的设计及制备

德育要求：伦理规范

8

教师讲授

学生自主学习

课程目标

1、2、3

5

材料学科发展动态

熟悉国际前沿领域和学科发展动态；

掌握相关数据库的检索

重点：前沿文献的跟踪技术

难点：关键词的筛选

德育要求：求真务实

4

教师讲授

学生自主学习

课程目标

1、2、3

合计

32

四、课程教学方法

集中讲授、自主学习等方式

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

序号

教学环节

课程目标1（分值）

课程目标2（分值）

课程目标3（分值）

合计

1

平时作业

20

0

0

20

3

课程小论文

10

5

15

30

4

期末考试

20

15

15

50

课程目标对应分值

50

20

30

100

（二）考核与评价标准

1.平时成绩考核与评价标准

分值

观测点

90-100分

70-89分

60-69分

0-59分

作业

按时完成，90%