第十八章平行四边形专题特殊四边形的综合变换——矩形的折叠问题 课件(共20张PPT)2025年人教版初中数学八年级下册.pptxVIP

特殊四边形的综合变换

——矩形的折叠

问题

追本溯源引出问题

追本溯源引出问题

人教版八年级下册64页．

合作交流建立模型

引例如图，将矩形ABCD沿对角线AC折叠，点E是点B的

对应点，CE交AD于点F．

1.折叠前的部分与折叠后的部分__全__等____,

①折全叠等的关本系质：—_—_△_图_B_形A__的C_≌_轴_△_对_E_称A__—C__—__全__等变换

②角度相等：∠_B_A__C_=_∠_E__A_C_,_∠__1=_∠___2_,∠__B=∠E

图形轴对称的性质：如果两个图形关于某条

③线段相等：__A_E_=_A__B_____C_E__=_C_B____

直线对称，那么对称轴是任意一对对应点所

角平分线

2连.折线痕段A的C垂是直∠平EA分B线和。∠ECB的____________

也是BE的______垂__直__平__分__线____________

合作交流建立模型

思考1如图，在引例背景下，结合矩形的性质，找出图中特殊的

三角形，并说说为什么.

△AFC是等腰三角形

模型1.平行线+角平分线

等腰三角形

合作交流建立模型

问题1如图，若AB=8，AD=10，求AF的长度.

∵△AEC由△ABC翻折而成，

∴∠1＝∠2，10-x

∵AD∥BC，

∴∠1＝∠3，x

∴∠2＝∠3，

∴AF＝CF，x

设AF＝x，则DF＝8﹣x，8

在Rt△DCF中，CD2+DF2＝CF2，

即82+（10﹣x）2＝x2，

解得x＝8.2

10

模型2.勾股定理建方程(方程思想)

合作交流建立模型

问题2如图，点E是边AB上一点，将△BCE沿着CE翻折，点B

的对应点F落在AB上时，若AB=8，AD=10，

则：=________.

模型3.一线三直角8

△AEF∽△DFC

10

合作交流建立模型

思考2当E点在边AB上移动时，点F的轨迹是什么图形？

答：以C为圆心，以BC长为半径的圆弧.

模型4.定点定长➯隐圆

问题3若，，求的最小值．

AB=6AD=8AF6

解：如图，以C为圆心，以BC长为半径作弧，连

接AC，当点F在线段AC上时，AF的长取最小值，

由折叠可知，FC＝BC＝8，8

在Rt△ABC中，AC=10，

∴AF的最小值＝AC﹣CF＝2.

合作交流建立模型

思考3点E，F分别是边AD，BC上的动点，将矩形沿着EF翻折，

使点B恰好落在点D处，连接EB，想一想，还可以得出哪些全等

三角形和特殊四边形？

答：①四边形BFDE是菱形

②△ABE≌△DHE≌△DCF

模型5.点对点折叠➯菱形

合作交流建立模型

问题4若AB=4，AD=8，求四边形DHEF的周长．

4

E

8

合作交流建立模型

模型1.平行线+角平分线模型2.勾股定理建方程模型3.一线三直角模型4.定