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整理富丽达集团校园招聘62人【重点基础提升】模拟试题附带答案题库附参考答案(完整版).docxVIP

整理富丽达集团校园招聘62人【重点基础提升】模拟试题附带答案题库附参考答案(完整版).docx

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整理富丽达集团校园招聘62人【重点基础提升】模拟试题附带答案题库附参考答案(完整版)

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()。李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人,这就难免有孤独的悲哀。①她又处在社会思想的制高点②她看到了许多别人看不到的事情③追求着许多别人不追求的境界④她处在封建社会的底层⑤作为女人⑥作为一个知识分子

A:⑥①②③⑤④

B:⑤②④①⑥③

C:⑥①④⑤③②

D:⑤④⑥①②③

答案:D

2.[单选题]对文艺精品的判断,时间验证较之空间效应更为重要。遗憾的是,当下某些人的创作______是:急功近利,注重眼前的实惠,难耐寂寞,对空间效应的追求远大于对时间验证的关注,因而作品中从生活到艺术都______“将来时态”和“未来意识”。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:事实欠缺

B:趋势寻求

C:倾向缺乏

D:现象需要

答案:C

3.[单选题]有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的()?

A:马和青草是按照事物之间的关系被列为一类

B:美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类

C:美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类

D:鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类

答案:C

4.[单选题]下列句子中,没有语病的一句是()。

A:要建立出租车运价与油价联动机制,就是当油价上升突破一定界限时,相应加收燃油附加费;当油价回落时,下调或停收燃油附加费

B:我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点

C:能否积极利用和有效管理互联网,关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展,是国家文化信息安全和国家长治久安的有力保障

D:法制的漏洞、体制的弊端和政策的不完善,导致贫富差距拉大到世界公认的警戒线,从而导致了一系列的社会影响

答案:A

5.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:我国应大力推行个性化教育

B:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

C:我国应反对群体培养的教育模式

D:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

答案:A

6.[单选题]流动偏好是凯恩斯提出的一种人们以货币的形式保持一部分资产的愿望和偏爱,它是一种心理动机,是人们为了应付日常开支、意外开支和在适当的时机投机牟利活动需要而愿意手头持有现金的倾向。下列现象不属于流动偏好的一项是()。

A:为了孩子将来上大学,金明从结婚后就开始为孩子存款

B:李明平时勤俭节约不乱花钱是怕突如其来的下岗后的拮据

C:最近一段时间以来,股市形势一直不好,许多股民纷纷退出股市

D:银行一再降息,全国的储蓄率仍然很高

答案:C

7.[单选题]如果说在小说观念上,从真实到虚构是一条必然之路,中国的小说家们也在这条必然之路上,自觉不自觉地朝背离历史叙事的方向走去。同时,从话本的兴起兴盛,再到拟话本、短篇小说、长篇小说,中国的小说家汲取各种语言文字形式的养分,也在从话本的语言文字传统逐步演进的道路上朝着背离文言传统的方向走去。上面这段话中谈到中国小说家的两个“背离”,下列对“背离”的涵义解说不正确的一项是()。

A:摆脱了像《三国演义》、《水浒传》那样的以历史故事为题材的叙事模式

B:汲取各种语言文字形式的养分,使小说创作的语言更加丰富多彩

C:背离了虽然典雅、精美,但缺乏浅显、通俗特点的文言叙述方式

D:抛弃了中国小说的传统创作方法,完全走向背离传统的另一条创作之路

答案:D

8.[单选题]把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的

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