衡水市区少儿自身对体育舞蹈学习兴趣的影响.docx

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2025-01-19 发布于四川
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衡水市区少儿自身对体育舞蹈学习兴趣的影响.docx

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摘要

由于少儿的年龄较小，更多时候会受到天性而不是自我思想的引导。因此，想要培养少儿的兴趣，就必须在少儿学习与生活的各个场景，进行柔性的、循序渐进的引导。不论是教师还是父母，都要紧密关注以及时了解少儿所重视的、喜欢的东西，从少儿所喜爱的事物出发，在教育的过程中更多地添加少儿喜爱的元素，从而使少儿的注意力转移到学习上，并关注学习，沉浸于各种学习情境中，最终形成浓厚的学习兴趣。少儿体育舞蹈学习兴趣主要受自身、教师以及家长三方面影响，本文主要通过调查法、访谈法了解衡水市区少儿体育舞蹈学习兴趣的影响因素，并且提出帮助少儿培养体育舞蹈学习兴趣的建议，希望能够