2025年双减作业分层设计-三年级下册语文分层作业优秀设计案例02《燕子》含答案.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

双减作业分层设计-三年级下册语文分层

作业优秀设计案例02《燕子》含答案

三年级下册语文分层作业优秀设计案例《燕子》

本课目标：

1.认识“凑、伶”等9个生字，读准多音字“散、杆”，会写

“凑、拂”等13个字，会写“乌黑、活泼”等15个词语。

2.通过阅读课文，培养对XXX的喜爱之情，背诵第一至

然段。

3.积累“剪刀似的尾巴”等短语，体会文中优美生动的语句

并摘抄。

课标对本学段的目标要求：

1.培养学生研究汉字的兴趣，养成主动识字的惯。

2.培养学生书写规范、端正、整洁的良好惯。

3.培养学生联系上下文理解词句的能力，理解词语的意义。

4.培养学生提出问题并试着解决的能力。

5.培养学生积累语言材料，组织语言，进行想象力训练。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

自主型分层作业：

学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。

A层学生常布置书写生字、新词，及时布置字词复类作业，

弥补字词掌握的缺陷，提高使用工具书的能力促进字词的研究

能力提高。

A类基础性必做题：

1.用“——”给加点字选择正确读音。

闲散（sànsǎn）纤细（qiānxiān）木杆（gāngǎn）

伶俐（línɡlín）横掠（lüèluè）几痕（hénhéng）

似的（sìshì）笔杆（gāngǎn）蒌蒿（gāohāo）

2.辨字组词。

燕（飞燕）聚（聚集）增（增加）掠（掠夺）稻（稻子）

尖（尖锐）偶（偶然）沾（沾染）

3.从课文中选择恰当的词语填空。

乌黑）的羽毛（灵巧）的翅膀（剪刀似的）的尾巴（辽阔）

的天空（温暖）的春天（可爱）的小燕子

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

B类提升性选做题：（2选1）

1.按要求写句子。

1）XXX带着剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于辽阔

无比的天空……（仿造此句，写一个比喻句）

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2）多么有趣的一幅图画呀！（用加点词写一个感叹句）

2.课内阅读。

二三月的春日里，轻风吹拂着，细雨由天上洒落着，

XXX、花、草、叶都像赶集似的聚拢来，形成了五彩斑斓的

春天。这时候，那些小燕子，那么俏皮的小燕子，也由南方飞

来，加入这美丽的图画中，为春光平添了许多生趣。

1）按课文内容填空：春天的景色有哪些？答案：XXX、

花、草、叶。

2）画横线的句子写到的具体景物有柔柳、花、草、叶；

表示颜色的词语有五彩、斑斓、赶集、俏皮，这么多的颜色可

以用一个词语来形容：多彩。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

3）“像赶集似的聚拢来”写出了春天万物蓬勃生长的景象。

3.课外阅读。

燕子

一对黑色的燕子，撞