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高中数学翻转课堂实施中的关键因素论文
摘要：本文针对高中数学翻转课堂的实施，分析了关键因素，旨在为高中数学教育工作者提供有益的参考。通过列举两点关键因素，分别从教师角色转变、学生自主学习能力培养、教学资源整合、课堂互动等方面进行了深入探讨。
关键词：高中数学；翻转课堂；关键因素；教师角色；自主学习
一、引言
（一）1.高中数学翻转课堂概述
随着信息技术的快速发展，教育模式也在不断变革。翻转课堂作为一种新型的教学模式，将传统课堂的教学过程进行了颠覆性的改革。高中数学翻转课堂的实施，旨在提高学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提升教学效果。在此背景下，本文将从关键因素的角度，探讨高中数学翻转
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