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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
2025年苏南五市职业学校对口单招第二次调研性统测
语文试卷答案及评分参考
第Ⅰ卷(共44分)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.C(A游弋yì松脂zhī;B濒危bīn;D引擎qíng)
2.D(A举一反三;B芳草萋萋;C以暴制暴)
3.A(B训-准则;C休-欢乐;D攘攘-纷乱的样子)
4.D(选自《苏东坡传》)
5.A(B“被誉为”前应添加“肥城市”;C“蕴藏着”改为“蕴藏的”;D去掉“已是明证”)
6.D(A冒号改破折号;B句中句号改分号;C“露水闪”上加引号)
7.C(借喻)
8.C(议论)
9.B(说明文或者科学小品)
10.C(作者根据自己实地考察)
二、阅读理解单项选择题(本大题共9小题,每小题2分,共18分)
(一)11.B(对阶级对立没有清醒的认识)
12.D(①②指话未说完而被强行打断话题的转换③声音延长)
13.C(没有顾及父子亲情)
14.C(大海的斗争处在自发的阶段,斗争经验不足)
(二)15.C(“抛来”指把无用的东西抛弃掉,或者无代价地送人或施舍,一般不怀有什
么不良的动机或目的。“送来”指有目的地、带恶意地输出。)
16.B
17.B(“鸦片”比喻文化遗产中的精华和糟粕并存的部分)
18.C
19.B
三、文言文单项选择题(本大题共6小题,每小题1分,共6分)
20.B(A介词,用;B连词,来;C介词,因为;D介词,把)
21.D(A当-倘;B何-呵;C采-彩)
22.C(A宾语前置;B状语后置;C被动;D主谓倒装;ABD都属倒装)
23.C(A终:形作动,坚持到底;B舞:使动;D先、后:意动)
24.D(A以为:以之为;B不必:不一定;C众人:一般人)
25.C(首联改为颔联)
第1页(共3页)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
第II卷(共106分)
四、简答题(本大题共2题,8小题,共20分)
(一)
26.是处红衰翠减,苒苒物华休。(2分)
27.特点:高远辽阔,雄浑苍凉。(1分)
作用:渲染凄清的氛围,烘托人之离愁,为下文抒情作铺垫。(1分)(写出两点即可)
28.(1)承接上阙,点明上阙所写种种景物是登高远望时所写;(1分)
(2)点明主题,点出望故乡思乡的主题;(1分)
(3)总写心情,引起下文的细述深讲。(1分)
29.应以“佳人”为主人公,注意修辞手法(3分)
(二)
30.导语采用了倒叙的方法。(1分)
把事件的结果提到前面来写,从而能够把几个不同的场景内容串在一起,还能与文章结尾
形成呼应,增强了文章的整体感,又能引起读者的阅读兴趣。(2分)
31.港督旗帜的降旗仪式,时间的表现上精确到时到分,加强了庄严感;作者还用细雨蒙
蒙、场景背景等环境烘托庄严的气氛;另外在遣词造句上使用了“最后”“凝重”等体现
庄重的词语。(2分)(写出两点即可)
32.表现了香港回归后,这段屈辱的历史已成为过去,同时表现了民族尊严、民族自豪感。
(2分)
33.活用了毛泽东的《别了,司徒雷登》,从字面上看,参加完交接仪式的查尔斯王子和
末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港,这是现实的场景。(1分)
另一方面,“不列颠尼亚”号的离去,象征着英国殖民地统治在香港的终结,中华民族的
一段耻辱终告洗刷。(1分)实境是永别,虚境是回归和雪耻。标题寓虚境于实境,独具
匠心又不留痕迹。(1分)
五、文言文阅读(本大题共4小题,共10分)
34.①功业(1分)②置身于(1分)
35.①于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,使匈奴退却七百多里(2分)
②好的将领手执强弩守卫着要害的地方,可靠的官员、精
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