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2025年教资《高中语文》真题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于《普通高中语文课程标准（2020年版）》中提出的四大核心素养？

A.语言建构与运用

B.思维发展与提升

C.文化传承与理解

D.美学鉴赏与创造

答案：D

2.以下哪部作品不属于《普通高中语文课程标准（2020年版）》推荐的名著阅读篇目？

A.《红楼梦》

B.《百年孤独》

C.《儒林外史》

D.《三国演义》

答案：B

3.以下哪个诗人不属于唐代？

A.杜甫

B.白居易

C.苏轼

D.李清照

答案：C

4.《普通高中语文课程标准（2020年版）》中提到的“群文阅读”教学策略主要目的是：

A.培养学生的阅读兴趣

B.提高学生的阅读速度

C.培养学生的思维品质

D.扩大学生的阅读面

答案：D

5.以下哪个成语与《普通高中语文课程标准（2020年版）》中的“文化传承与理解”核心素养无关？

A.举一反三

B.温故知新

C.博古通今

D.融会贯通

答案：A

二、填空题（每题2分，共20分）

6.《普通高中语文课程标准（2020年版）》将高中语文课程分为______、______、______三个层次。

答案：必修、选择性必修、选修

7.《普通高中语文课程标准（2020年版）》推荐的古代诗歌阅读篇目包括《离骚》、《______》、《______》等。

答案：《九歌》、《诗经》

8.《普通高中语文课程标准（2020年版）》中提到的“任务驱动型教学”主要包括______、______、______三种类型。

答案：问题驱动、项目驱动、案例驱动

9.《普通高中语文课程标准（2020年版）》中提到的“群文阅读”教学策略主要包括______、______、______三种方法。

答案：比较阅读、整合阅读、拓展阅读

10.《普通高中语文课程标准（2020年版）》中提到的“语文素养”主要包括______、______、______、______四个方面。

答案：语言能力、思维能力、审美能力、文化素养

三、阅读题（每题10分，共30分）

11.阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

【乙】

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（1）解释下列词语在文中的含义。

①说：______；②愠：______。

答案：①高兴；②生气

（2）翻译下列句子。

①有朋自远方来，不亦乐乎？

②温故而知新，可以为师矣。

答案：①有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？

②温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师。

四、作文题（40分）

请以“传承与创新”为主题，写一篇800字左右的议论文。

【参考答案】

《传承与创新：推动语文教育的发展》

正文：传承与创新是推动语文教育发展的重要动力。在语文教育中，传承与创新相互依存、相互促进。传承是为了让学生更好地继承和发扬中华民族优秀的传统文化，创新则是为了适应时代发展的需要，提高学生的语文素养。本文将从传承与创新的角度，探讨如何推动语文教育的发展。