2025年测风速的实验报告 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

测风速的实验报告

实验三室外风速测量

实验三室外风速测量

一、实验目的

1、了解ZRQF-F智能风速计的原理和结构；

2、学会ZRQF-F智能风速计的使用和调整；

3、掌握测量室外风速的方法，并利用ZRQF-F智能风速计测量校

园的风速。

二、实验设备：

ZRQF-F智能风速计

三、实验原理

热球式风速计是采用量热式原理测量风速的，测量风速的敏感

元件为一个热球（热敏电阻），所以也称为热球式风速计。风速敏

感元件通过电流后，温度升高，电阻值增大。当有气流流过敏感

元件时，温度降低，阻值减小。将电阻值的变化转换成风速量，

以数字的形式进行显示。

TY-9900数字微风仪也由探头和电路二部分组成，探头直接暴露

在空气中，用阻值的变化反映风速的变化。

四、实验要求

1、在校园内选取四个楼房作为测量点，四个楼房处分别测量低

处和高处的风速，每个测量点要求测五次，时间间隔一分钟，求

平均数。（其中两个地方用即显即测快速测量，另外两个地方用定

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

时平均风速测量法测，并记录最大最小值）。

2、测量各自电风扇不同档下的风扇的风速，三次求平均。

五、实验内容及步骤

实验步骤：

1．检查主机和传感器完好无损，将传感器插入传感器插孔内进

行连接；

2．即显即测快速测量风速：

1）将传感器垂直向上放置，顶端螺塞压紧，使探头处于密封状

态，开机显示Bj，预热30秒；

2）显示D，自动零位补偿结束；

如果用户键入6月16日，依次按0616，按确认键，显示消失，

再键入小时和分钟，如13点8分，依次按1308，按确认键，显

示A——进入功能选择状态，按退出键进入测量；

3）将探头拉出测杆，露出热敏元件，将热敏元件放在所测位置，

按测量键，

显示变化的风速，按H/P键显示值被瞬间保持，读出同一截面五

组平均风速值，取其平均值。

4）按退出键，显示A——，按结束键，显示End，结束本次测

量并记忆结果，按退出，显示D，可以移到新的测量点，键入新

的日期进行测量，按关键，关机。

3．定时平均风速测量：

1）将传感器垂直放置，顶端螺塞压紧，使探头处于密封状态，

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

开机显示Bj，预热30秒；

2）显示d，自动零位补偿结束；

如果用户键入6月16日，依次按0616，按确认键，显示消失，

再键入小时和分钟，如13点8分，依次按1308，按确认键，显

示A——进入功能选择状态，按退出键进入测量；

3）用户选择定时测量，按定时键，显示YH，顺序键入时间间隔

值；

4）将探头拉出测杆，露出热敏元件，将热敏元件放在所测位置，

按测量键，显示CL——，进行测量，定时时间到，显示平均值，

按确认键，显示最大值，按确认键，显示最小值；

5）按测量，开始下一点的测量，重复步骤（4），按结束键，显

示本次测量中全部数据的平均值，按确认键，显示本次测量中全

部数据的最大值，按确认键，显示本次测量中全部数据的最小值，

按确认键，显示End，结束本次测量，并记忆，按退出，显示D，

可以键入新的日期进行测量，按关键，关机。

4．测量风扇各档位的风速，并记录和分析。

5．本次实验全部结束后关闭电源开关，整理实验仪器。

注意事项：

1．在测量中，注