2025年数学学科活动方案(10篇) .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

数学学科活动方案(10篇)

数学学科活动方案(一)

一、指导思想

趣味数学是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的拓展，也是学

生基本技能的发展。拓展思维能力的高低，对学生基本的运算能力有着极

其重要的影响;为了进一步提高学生的发散思维能力和计算速度，同时培

养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能

力。小学数学组根据我校的实际情况，特举办全校趣味数学比赛，现将有

关事项通知如下：

二、活动宗旨：

通过这种方式激发学生学习数学的积极性，发展学生的拓展思维，提

高学生的思维能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生发

散的思维能力与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地

开展。

三、试卷命题安排

年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

六年级

出卷老师

(请各位数学老师于下周一前将试卷发至邮箱：)

四、活动方式：

1、参赛对象：本部及校区全体学生

2、活动方式：纸质试卷，不得使用其他计算工具。

3、活动地点：各学校教师

4、活动时间：5月15日(周三)中午13：00

5、监考、阅卷安排：

统一收卷后进行集中改卷、分析。

五、比赛规则及要求：

1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。

2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。

数学学科活动方案(二)

一、活动目的

为激发我院同学学习数学的热情，营造更良好的学习氛围，数学与财

经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。

本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨;以使数学思想具有创

新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养学生严

密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。

我们承诺将秉承公平、公正、公开的原则，开展此次活动。

二、活动名称

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

“数之韵”数学趣味知识竞赛

三、活动口号

“展现数学之美，尽显理性的魅力”

四、活动对象

数学与财经学院全体学生

五、活动时间

20__年4月21日__5月5日

六、活动安排

(一)报名方式及准备

1.报名时间：20__年4月14日-16日

2.做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传

本次比赛，并由班长统计报名人员。

3.参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公

室。

(二)竞赛试题准备

本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学习不久，大学的

数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学习的知

识范围内，并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的保密，做到绝对的

公平公正，竞赛现场由主持人宣读试题。

(三)活动规则

1.趣味数学知识竞赛初赛规则

规则：根据比赛开始前的编号作为顺序号，每五个人一轮上台答两

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

题，由1-5号开始，依次顺序为6-10，11-15，。(多出来的参赛者若不足

五人，则他们组成一轮)。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环

节进行两次，即所有参赛者上台答题两次。

第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持

人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由