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2024年地球只有一个教案

地球只有一个教案

地球只有一个教案

时间：2023-02-2718:12:10教案投诉投稿

六年级上册语文《只有一个地球》教案推荐度：《只有一个地球》教案推荐度：

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地球只有一个教案

作为T不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材

内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的地球只有一个

教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

地球只有一个教案1

《只有一个地球》第二课时教案人教版及板书

（-）揭示课题，株口课文，理清顺序

同学们，今天这堂课我们继续学习（揭题，读题）《只有一个地球》。请同学们回想一下,

课文向我们介绍了地球哪些方面的知识？（学生交流，教师板书）

（二）细读课文，把握文章主要内容

1、通过课文的介绍，你对地球的哪一部分知识最感兴趣呢？下面就请同学们拿起课文，把自

己感兴趣的地方再去读一读.可以是一E殳话，也可以是一句话，或者是一个词语。要读出你对它的

理解。

2、根据学生交流，指导感情朗读有关句子。

朗读时解决以下知识点：

・地球美丽可爱（出示第一节内容）

A、他把他的美丽读出来了吗？（引导：评价也要一分为二）

B、你从哪些词语中感受到了它的美丽？（随着学生的交流，指导读好“晶莹透亮薄薄

的水蓝色纱衣”等词语）

真美，想看看它的样子吗？请同学们点击薄薄的水蓝色纱衣

看着这么美丽的地球，你们想不想读一读呀？

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

C、指导感情读，说说从中你读懂了什么?

・地球渺小”（出示第二节内容）

1、你为什么对它感兴趣呢？你能读一读吗？

2、宇宙还是怎样的？（群星璀璨）

3、想一睹这样的宇宙吗？（请同学们点击群星璀璨这个词语）

地球在宇宙中很渺小，我们一起把这个句子连起来读一读。

・地球资源（出示第三、四节内容）

为什么你对它介绍的这部分内容这么感兴趣呢？你能把它读一读吗？

（三）学辐疑

通过交流，我们已经感受到了地球的XXX.那么，你们有没有什么问题需要提出来，或者还

有什么不太明白的地方想继续了解呢？把你的问题提出来。学生质疑）.还有别的问题吗？）

四（）网络教学：

1、同学们的问题还真不少，一两句话也说不清。其实，刚才同学们提的这些问题，已经有

同学在《只有一个地球》专题网站中的师生社区的质疑区中提了出来。相信教师点击三个问题）

我们只要解决了这三个问题，其它的问题也就迎刃而解了。

1（）遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的

感叹？

2（）为什么我们不能移居到别的星球上去？

2、其实你们感兴趣的这些问题，只要你们登录我们的这个专题网站，好好阅读其中的内容，

相信你一定能够找到答案。这堂课让我们搭乘网络快车，走近地球，一探究竟。请你寻找就对相

同问题感兴趣的同学组成小组，然后在一起查寻资料，交流讨论，然后把把相关资料，如图片、

文字等用发帖子的形式发到我的问题下面，或者把它保存到word文档里，最后我们一起来交流

交。如果你从这里有找不到你的答案，你也可以到相关连接中的其它网站搜索。

3、学生在论坛上或文档中就答案发表观点，教师指导讨论交流，形成共识。

五、课堂小结：

根据板书：美丽渺小、资源有限、不能移居一要精心保护地球，因为我们的地球只有一个。

板书只有一个齐读课题）

I最后一小节出示内容）

2、是的，只有一个地球，如果一导读）

3、让我们满怀深情再来读一读。

六、升华主题，拓展延伸

1、亲爱的同学们，当今天养育华夏儿女的长江、黄河以浑浊的河水向我们诉说他们的悲哀