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欢迎各位家长朋友光临;;一:班况简介:
本学期,共有幼儿38人,女生18人,男孩20人。通过中班一年生活学习后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,整理自己的学习用品和叠被子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。;二、回顾上学期各项活动;;;???;大班幼儿五大领域需要达到的目标:;图片;;语言领域所要达到的目标:
;在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数,单数,双数等
在操作活动中,学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。
学习“10”以内数的加减,以及会正确书写。
认识一些简单的汉字;本学期的主题活动有:
一、我是大班哥哥姐姐啦
二、中国娃
三、丰收的季节
四、动物王国
五、大家来运动
六、新年到,喜洋洋
七、拥抱冬天
这些活动主要根据季节、节日、幼儿发展情况设计的内容,我们现在进行的是第二个主题;四、关于作业方面;成长纪念册;;;???;???;每一个孩子都是天才;能做到3条:就是一个优秀的孩子
能做到4条或以上:简直就是天才
;很多父母都急于知道该怎样教育孩子,这自然是需要的
但父母首先要改变自身是更为重要的
以爱育爱,以诚育诚,以美育美,以善育善,以德育德;我们常犯的10大错误;;1;关系人的断层:教师形象变化-压力负担
学习方式断层:游戏玩乐-上课为主
行为规范断层:感情随意-规则理性
社会结构断层:同园伙伴-人际关系
期望水平变化:开心安全-全面素质
学习环境变化:玩耍天地-少有玩具;沟通、平等交流
与孩子一起玩游戏
适当的时间控制
丰富现实生活
使用保护工具
以身作则做榜样
把电视、电脑卖掉;1)家长树立榜样,是孩子模仿的对象
2)鼓励孩子多串门,让孩子开朗、合群
3)教育孩子不可以自我为中心
4)要求孩子助人为乐、待人友好、与人合作;1)主要表现:胆小怕黑??粘父母、磨蹭等
2)导致原因:保护过度、缺少磨练
3)训练方法:本能的摸爬滚打/每天半小时户外活动/唤醒触觉皮肤:刷、敲/辅助器械和游戏训练;等冷静的时候
没有人的房间
看着他的眼睛
说出你的感受
妈妈多么伤心
说清全部过程
相信最后一次;有一次,他和妻子、女儿一起出去吃饭。席间,7岁的女儿碰翻了装满饮料的玻璃杯。她自个儿把桌子擦干净后,说:“爸爸妈妈,我真想对你们说一声谢谢,因为你们没有象别的父母一样。我的朋友如果犯了这样的错误,他们的父母就会对他们大喊大叫,批评他们做事如何不小心。你们没有这样做,谢谢你们”。;书香家庭/藏书?册
每天带头读书吗?
坚持读给孩子听吗?
表扬过孩子的阅读行为吗?
一同逛书店吗?
读书+游戏/得意之处;爱读书:自己读30~60分钟
一定的自控力:半小时以上
初步思维能力:爱问为什么
一定的社会交往能力:同伴、大人;???;???;谢谢大家!
祝大家工作顺利,合家欢乐!;
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