Unit 1 第4课时 ( Section B 2a-2c )（分层作业）解析版--七年级英语下册.pdf

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SectionB2a-2c（分层练习）

【基础达标】

一、翻译

1．善于应付……的；对……有办法

2．结交朋友

3．在某方面帮助(某人)

4．(在)周末

5．敬老院

【答案】1．begoodwith…2．makefriends3．help(sb.)withsth.4．on/at

theweekend5．theoldpeople’shome

【解析】1．begoodwith…善于应付……的；对……有办法。常用短语：begood

withsb.善于和某人相处。

2．makefriends结交朋友，其中friend要用复数形式，常用结构：makefriendswith

sb.和某人交朋友。

3．helpsb.withsth.在某方面帮助某人，with后可直接接名词或名词短语。

4．on/attheweekend在周末，介词短语，也可以说on/atweekends。

5．theoldpeople’shome敬老院，即：“老年人之家”，其中home作名词，意

为“家，活动本部”。

二、单词拼写

根据句意及汉语提示写出单词

6．Icantgototheparty(今天).

7．MissLi(教)uswell.

8．Welcometomy(家),children！

9．Ilikeapples.Myparents(也)likethem.

10．Thereisadeskisinthe(中央)oftheroom.

【答案】6．today7．teaches8．home9．also10．center

【解析】6．句意：我今天不能去参加聚会。

today副词，在今天，在句中做时间状语。故答案为today。

7．句意：李老师教我们教的很好。

根据汉语提示，teach动词，教，此句是一般现在时态，主语是第三人称单数，

谓语动词变第三人称单数。teach的第三人称单数是teaches。根据句意，故答案

为teaches。

8．句意：欢迎来到我家，孩子们。

Welcometo…表示“欢迎来到……”。home名词，家。根据句意，故答案为home。

9．句意：我喜欢苹果。我父母也喜欢它们。

also副词，也，放在句中，在be动词，助动词，情态动词之后，实意动词之前。

根据句意，故答案为also。

10．句意：房间中央有一张桌子。

center名词，中心，中央。inthecenteroftheroom.表示“在房间的中央”根据句

意，故答案为center。

三、完成句子

根据汉语意思完成句子，每空一词

11．我们学校的音乐节需要两名优秀的音乐人。

Wetwogoodmusiciansourschoolmusicfestival.

12．你善于和你的同班同学相处吗？

Areyouyourclassmates?

13．你能帮助孩子们跳舞吗？

Canyouthechildrendancing?

14．我想和所有的新学生交朋友。

Iwanttowithallthenewstudents.

15．约翰不在家。他目前在北京。

Johnisnt.HeisinBeijingnow.

【答案】11．need/wantfor12．goodwith13．help

with14．makefriends15．athome

【解析】11．need需要；want想要，两个都是动词，符合句意。根据句意可知，

这句话应用一般现在时态，主语为We“我们”，谓语动词用原形；for为了，是一

个介词。故答案为need/want,for。

12．根据句意可知，这里考查短语begoodwithsb.“和某人相处得好”。故答案为

goodwith。

13．根据句意可知，这里考查短语helpsb.withsth.“帮助某人某事”。句中Can

是情态动词，后面跟动词原形。故答案为help,with。

14．根据