江西省抚州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案.docx

江西省抚州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

评卷人

得分

1、书写（每题5分共1题）

1）.欢欢很喜欢书法，他想把《江上渔者》这首诗写成书法作品。请你选择一种版式以“欢欢”的名字完成作品，给欢欢以参考。注意：可以用楷书，也可以用行书、隶书等，字体不限。内容正确，书写美观；版式符合要求得1分；落款正确（不得出现自己姓名）

书写内容：江上渔者???宋???范仲淹?????江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

版式1：

版式2：

评卷人

得分

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据提示填空。

（1）在不同诗人的眼中，雨各不相同。杜甫在《春夜喜雨》中用诗句“______，______”写出了春雨悄然无声而滋润万物的特点；韩愈在《早春呈水部张十八员外》中用诗句“________，______”写出了小雨的顺滑、细密。我知道描写雨的诗句还有：________，_______。

（2）通过学习和阅读，我们知道了名著中的每个人物都是立体的、多面的，所以，对人物评价可以从多个角度来进行。如《西游记》中的孙悟空，我对他的评价是_______；《汤姆?索亚历险记》中的汤姆?索亚，我对他的评价是______。（记得多角度评价哟！）

2）.古诗文名言积累欣赏。

①边塞风光一：“____________，燕山月似钩。”边塞风光二：“黄河远上白云间，____________。”诗句都描写了边塞的____________，李贺借边塞战马的命运，表达了自己____________；王之涣借羌笛的哀怨，安慰戍边战士守卫边疆责任重大，诗风____________。

②“谁道人生无再少？”改为陈述句：____________。举一例，论证苏轼想要表达的观点：________________________。

③“____________，____________。”古代君子们崇高的精神境界真是令人敬仰。

3）.托物言志是我国古代诗人常用的表现手法，找准言“志”之“物”，才能理解所言之“志”。“何当金络脑，__________”是唐代诗人李贺借_____来抒发自由驰骋、为国建功的热切愿望；“____________，要留清白在人间”是明代诗人于谦借_______来歌咏勇于牺牲、清白正直的崇高志向；“千磨万击还坚劲，____________”是清代诗人郑燮借_______来表达顽强刚毅、不随波逐流的高尚情操；还有“____________，____________”也是托物言志的名句。

4）.同学们在梳理古诗的过程中有很多感悟与发现。根据提示将下面的学习单补充完整。

诗句

我的发现

有“月”这一景物的诗句：

例1：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

例2：______________

我发现：诗人常借助“月”这一景物表达自己的情感。

耐人寻味的咏物诗句：

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——《石灰吟》

__________，__________。——《竹石》

我发现：__________________

5）.书法知识。

为弘扬中华传统文化，学校开展了“走进墨香书法”活动。观察下列三幅书法作品，分别写出它们的书体。

????????????______________???????????????_______________????????????_____________

评卷人

得分

3、选择题（每题2分共3题）

1）.对下列句子使用的修辞手法的判断，有误的一项是（）

A．山坡上的野花似乎开得特别鲜艳，山谷里的泉水也特别甘甜，天空中飞着的大雁也特别活跃。（排比）

B．经过冬日的蛰伏之后，万物生长的力量变得无比坚定，草木发新，春菜也跟着尽情舒展腰肢。（拟人）

C．天边的亮光渐渐消散了，晚霞也暗淡了，大雾弥漫开来，远处的树林仿佛都变得柔软了。（比喻）

D．他的心一下子就悬到嗓子眼儿，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。（夸张）

2）.对下列语段表达的观点，归纳最准确的是（）

??睡眠对健康很重要，充足的睡眠使人精神充沛，但并非睡得越多越好。过多的睡眠可能会使人精神不振。因为它会改变睡眠和觉醒的正常周期，导致人体生物钟节律紊乱，使大脑长期处于抑制状态。大脑掌管睡眠的细胞群疲劳，醒后就会感觉头晕、不适。

A．睡眠对健康很