2025年建造师执业资格制度的概念与特点4 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

建造师执业资格制度的概念与特点4

建造师执业资格制度的概念与特点

建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员，近

期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较

高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力.

建造师分为一级建造师和二级建造师，一级分1４个专业,包括房屋建筑工程、

公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、电力

工程、矿山工程、冶炼工程、石油化工工程、市政公用与城市轨道工程、通信

与广电工程、机电安装工程、装饰装修工程。二级分10个专业，包括房屋建筑

工程、公路工程、水利水电工程、电力工程、矿山工程、冶炼工程、石油化工

工程、市政公用与城市轨道工程、机电安装工程、装饰装修工程。执业资格证

书通过考核认定和考试获取，其中一级建造师考试是“３+1＂考试：建设工程

经济、建设工程项目管理、建设工程法规及相关知识、专业工程管理与实务。

二级建造师考试是＂２十1”考试：建设工程施工管理、建设工程法规及相关

知识、专业工程管理与实务.我国执业资格制度的特点是:全部是国家强制性管理

的执业资格；资格全部通过考试的方式取得;在标准的制定、考试等方面**起主

导作用。建造师与其他执业资格制度相比较,主要具有以下几个特点。

１。体制框架

建造师执业制度框架体系表现为“四梁八柱”：“四梁”系指合格的建造

师必须以管理、技术、经济、法规理论知识和熟练的操作技能做支撑，“八柱

系指衡量建造师执业资格制度的教育标准、职业标淮、考试标准、执业标准、

评价标准、注册标准、监管标准和继续教育标准。①教育标准:具备一定学历条

件才能具备报考资格,考试大纲参照了英美国家同类资格水平，具备互认条件基

础；

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

②职业标准:注册专业人士职业化、社会化、专业化实践要求；③考试标准:

主要解决公平性，不仅检测其专业理论知识，同时还应具备丰富实践能力。④

执业标准：按照级别划分，承担其允许范围内业务，具体业务范围按相关规定

执行；⑤评价标准：教育评估（互认基础、衡量水平尺度、免试部分科目依据

等）,大纲评估（纲目式结构、水平、内容、质量、编码体系)，考试评估（试

卷难度、信度、效度、区分度,建造师命题模式改革）,职业实践评估实务(参考

实践年限、职业要求、责任、权利及义务），⑥注册标准：注册条件、程序、

管理体制；⑦监管标淮:制定

法规、市场谁入要求、维护市场秩序、实施建造师市场行为监督管理；⑧

继续教育标谁:内容、形式、学时、证明.标准涵盖的内容，应充分体现自由执业

人特点。

2。一师多岗

注册建造师有权以建造师的名义担任建设工程项目施平的项目经理、从事

其他施工活动的管理、从事法律法规或**行政主管部门规定的其他业务,近期,注

册建造师以建设工程项目施工的项目经理为主要岗位。但是，同时鼓励和提倡

注册建造师“一师多岗”，即从事国家规定的其他业务,如质量监督工程师、工

程总承包项目经理和从事工程项目管理咨询报务活动。建造师的职责范围会远

远大于现有的项目经理。取得注册建造师执业资格，等于取得了进入市场承担

建造业务的通行证，是个人在经济、社会**项工程管理活动中获得准入的凭

证。除施工企业外，一些新型的工程咨询、工程担保、融资代理等现代企业乃

至外资企业，都将为未来的建造师提供更广阔的用武之地。而另外,所谓“一岗

多师