高中化学同分异构体.pdf

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同分异构体

课时安排:同分异构体数目判断(1课时)

限定条件同分异构体的书写(1课时)

同分异构体习题课(1课时)

教学重点:掌握同分异构体数目判断与限定同分异构体书写的方法

熟记常见结构的同分异构体数目

教学内容:

第1课时同分异构体数目的判断

一、不同物质类别同分异构体数目判断

1.烷烃——只有碳链异构

方法:主链C数从多到少,支链数从少到多写

书写步骤:《优化设计》159页微专题

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