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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]地膜覆盖:增温保水()
A:临床试验:不良反应
B:天气预报:卫星云图
C:田间管理:霜冻虫害
D:整顿市场:净化风气
答案:D
2.[单选题]滑雪:运动()
A:衣服:裤子
B:家具:电器
C:电锯:工具
D:古筝:丝竹
答案:C
3.[单选题]美国研究人员分析了南极半岛和邻近的斯科舍海地区的实地数据后发现,20世纪70年代以来,当地气温上升了5至6摄氏度,并且来自其他海域的哺乳动物增多导致南极哺乳动物捕食竞争加剧。因此,在上述地区作为哺乳动物主要食物来源的磷虾的密度下降了近80%。而同一时期,生活在该地区以磷虾为主食的阿德利企鹅和帽带企鹅的数量也急剧减少。由此可以推出()。
A:气候变暖和哺乳动物的捕食竞争加剧威胁了帽带企鹅的生存
B:气温上升对南极地区生态环境的破坏极大
C:气温上升造成了南极海洋哺乳动物捕食的竞争加剧
D:如果磷虾的密度继续减少,阿德利企鹅和帽带企鹅都会灭绝
答案:A
4.[单选题]看待社会公正问题,应防止落入平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义在某些领域是适用的,但若将其推广到所有领域尤其是分配领域,否认人的差别而要求平均分享一切,最终只会扼制人的积极性,扼杀社会发展的活力,不利于社会公正的实现。这段话意在强调()。
A:平均主义适合非分配领域
B:追求社会公正并非要搞平均主义
C:社会公正是相对的
D:平均主义是国人习惯的“窠臼”
答案:B
5.[单选题]婚纱:新娘:教堂()
A:小说:作家:书店
B:粉笔:学生:课堂
C:司机:汽车:公路
D:军装:士兵:岗哨
答案:D
6.[单选题]微博:媒体:消息()
A:长城:景点:北京
B:债权:权利:债务
C:股票:有价证券:金融
D:护照:证件:身份
答案:D
7.[单选题]“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难,用我国古语中______的道理就能做到。填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:“谦受益”与“满招损”
B:“知其然”与“知其所以然”
C:“学而不思则罔”与“思而不学则殆”
D:“博观而约取”与“厚积而薄发”
答案:B
8.[单选题]一定的经济发展水平,只能支持一定数量和质量的人口,因而物质资料的生产和人口增长必须协调发展。人作为生产者、消费者,其数量和质量必须与生产资料的质与量,消费品的结构与数量,以及资金的数量与投资结构等相适应。由此可以推出()。
A:人既是生产者,又是消费者,但生产出的价值远大于消费掉的价值
B:提高了人的数量和质量,经济就会发展
C:目前中国人口数量与其经济发展水平已不相适应
D:当人的增长数量超过经济发展水平时,人的消费质量就会下降
答案:D
9.[单选题]产品定位是指企业为了满足目标市场,确定产品(或服务)的功能、质量、价格、包装、销售渠道、服务方式等。根据以上定义,下列不属于产品定位的是()。
A:我们的服务主要将通过上门维修来实现
B:我们的产品将为在校学生服务
C:我们的服务会让你有美的享受
D:考虑到消费人群的收入状况,我们的产品将定价在1000元上下
答案:C
10.[单选题]拉丁美洲曾深受西方殖民主义之害,这形成了拉美人民在苦难中反思和抗争的传统,并铸就了______的精神,正是这种精神气质使拉美电影在世界影坛______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:坚韧不拔长盛不衰
B:百折不挠独树一帜
C:矢志不渝别具一格
D:奋发图强独具匠心
答案:B
11.[单选题]一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?()
A:有些格言使用的频率比其他格言的高
B:那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
C:在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多
D:格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格
答案:B
12.[单选题]下列句
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