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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面不是俄罗斯美食的是(??)。
A.“罗宋汤”
B.大列巴
C.格瓦斯
D.热干面
2.(??)不是世界性的、一般性的国际组织。
A.世界银行
B.东南亚国家联盟
C.国际奥林匹克委员会
3.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。
A.甲骨文
B.青铜器
C.西湖
4.下列不属于农谚的是(??)
A.清明前后,种瓜点豆
B.立夏三天遍地锄
C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟
D.瑞雪兆丰年
5.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装,这与当地的(??)有关。
A.自然环境
B.生活方式
C.生产方式
D.以上全是
6.下面哪些行为是不文明的?(??)
A.随便丢烟头和其他赃物
B.随地吐痰
C.说脏话
D.在公共场所说话要大声些
7.装扮成“美猴王”的孩子们在(??)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
A.美国纽约
B.英国伦敦
C.中国北京
D.日本东京
8.于2006年被列入世界文化遗产的是(??)。
A.黄海候鸟栖息地
B.安阳殷墟
C.龙门石窟
9.殷墟是(??)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.夏朝初期
B.商代晚期
C.周朝晚期
10.下列不属于四大洋的是(??)。
A.太平洋
B.北冰洋
C.南极洋
D.大西洋
二.填空题(共10题,共60分)
1.各种文化应该(?????)。我们在认同自己文化的同时,应该以(?????)、(?????)的态度对待不同于我们的文化,(?????)。在文化交流中,来自不同(?????)的人们要(?????),共同促进世界文化的繁荣。
2.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
3.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
4.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。
5.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。
6.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(???)。
7.“(???),美人之美,(???),天下大同”。
8.我国古代航海家(?????)先后七次下西洋,开辟了中国的(?????)。
9.早期文明区域创造的灿烂文化还有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。
10.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。(??)
2.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。(??)
3.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(?)
4.用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。(??)
5.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(??)
6.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
7.古代文明相互之间是孤立存在的。(??)
8.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。(??)
9.不同地域,不同国家人们的生活方式,风俗习惯各不相同。(??)
10.半坡人已经会种植水稻了,能够吃上大米了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.牵线搭桥
苏格兰?????草裙舞
夏威夷?????凯利舞
拉丁美洲????孔雀舞
中国?????探戈、桑巴
五.简答题(共5题,共30分)
1.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?
2.了解古代文明遗迹有什么意义?
3.对待不同的文化现象应有什么态度?(面对文化差异,我们应该持什么态度?)
4.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?
5.请你说说,文化遗产的作用是什么?
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成
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