最新教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【能力提升】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

2.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（??）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

3.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

4.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

5.食物经过胃后，会到达（??）。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

6.以下几个数据，符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是（??）。

A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升

7.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（??）。

A.蛋白质、糖类、水?????B.蛋白质、糖类、维生素?????C.蛋白质、糖类、脂肪

8.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（??）。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

9.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

10.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（??）。

A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌

二.填空题(共10题，共34分)

1.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

2.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（???）。

3.人的牙齿可以分为（???）种，其中的（???）齿主要是磨碎食物。

4.运动会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。

5.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地（???）。

6.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（???）和水蒸气增多了，（???）减少了。

7.经常锻炼身体能提升（???）。

8.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

9.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

10.鼓声是由（???）振动产生的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（??）

2.远处有声音传过来，一定有物体在振动。（?）

3.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（??）

4.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（??）

5.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（??）

6.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（??）

7.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（??）

8.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

9.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（??）

10.下雨声属于人类生活发出的声音。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.简答题(共5题，共25分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

5.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，