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职业学院迎评促建工作奖惩办法

???????高等职业院校人才培养工作评估是学院2009年党政工作的重中之重，关系到学院的荣辱存亡与长远发展。学院为了圆满完成迎评促建工作，确保评估既定目标顺利实现，特制定本奖惩办法。

???????一、奖惩原则

按照“效率优先，兼顾公平”的原则，围绕“迎评促建”这一中心工作，依据院长与院属各部门负责人签订的评建工作责任状，及评建办公室下达给教职工的任务和进度，考核教职工完成任务的质量及对评建工作的贡献大小，实行评建工作问责制，奖优罚劣。

???????二、奖励办法

???（一）奖励类别及条件

???????1、先进集体奖（院属各部门和13个专项工作组）奖励条件：

???（1）思想重视，认识到位，认真学习、研究有关评估文件和资料，正确理解评建工作重要意义及评建工作方针。学习有成效，在学院组织的评估知识考核中，成绩均在良好以上；在评估访谈、座谈等活动中无差错；

???（2）负责人组织有序，措施得力，任务明确，责任到人，按期、保质、保量完成评建工作的各项工作任务；

???（3）顾全大局，主动协作，积极配合，无私奉献，在评建工作中能起到示范和带动的作用；

???（4）所负责的项目在学院组织的检查和专家组评估中受到学院和专家的好评。

???????2、教职工先进个人奖奖励条件：

???（1）思想重视，认识到位，认真学习有关评估文件和资料，正确理解评建工作的重要意义及评建工作方针。在学院组织的评估知识考核中，成绩优秀，并且在评估访谈、座谈等活动中无差错；

???（2）服从安排，积极主动,勇挑重担，乐于奉献,尽职尽责完成所承担的评建工作任务,在评建工作中能起到带头示范作用；

???（3）能出色完成个人所承担的评建工作任务，在学院组织的检查和专家组评估中受到好评。

符合以上条件者，视其工作态度和成效大小，分别评出特别贡献奖、一等奖、二等奖和三等奖。

???????3、优秀学生奖励条件：

政治思想素质好，能够以饱满的热情和良好的精神风貌投入到评建工作中，在学院自评和各级专家进校评估中得到好评。在提高科学、人文素质和实践能力方面成绩突出。专业能力强、在学院抽查、测试中成绩优秀；专业实操能力强、积极参加社会实践活动和学院组织的课外活动。在评估专家进校开展的考试、座谈会中表现出色。

???（二）奖励措施

???????1、学院顺利通过评估后，在院属各部门和13个专项工作组中各自评出若干个先进集体，对获奖的先进集体颁发荣誉锦旗，并拨发活动经费作为奖励。

???????2、学院顺利通过评估后，凡在评建期间，无工作过失、失职、渎职和违纪行为的在岗教职工都可以获得等额的奖金。在此基础上，再评出若干个先进个人，进行表彰奖励。

???????3、凡获得奖励的部门、专项工作组的负责人和个人，将作为年度考核优秀的主要人选，在职称晋升、干部聘任时优先考虑。

???????4、优秀学生的评选比例:按学院在校普高全日制学生总人数的3%评选，颁发荣誉证书、张榜公布，在年度综合测评中可在思想品德项目加5分，同时作为评优评先和奖学金的评选重要条件。

???????三、惩罚办法

???（一）对教职工处罚措施

????（1）在评建期间，教职工必须严格遵守《关于实行中层干部行政坐班制的通知》（广艺[2008]151号）、《关于为迎接高等职业院校人才培养工作评估实行上班补充规定的通知》（广艺[2009]13号）、《职业学院教职工考勤管理规定》（广艺[2006]006号）等文件的相关规定、如有违反者，按照广艺[2006]006号的规定进行处罚。

????（2）有以下行为之一者，学院通报批评，并扣除其当月学院岗位津贴：

???????①接到评建任务后，超过规定完成时间两个工作日内仍未完成者；

???????②未按工作要求完成任务，对评建工作造成损失1次者；

???????③在评建和专家组进校评估期间，出现临时紧急任务时，不服从工作安排、工作推诿、态度消极、不认真履行职责者。

????（3）有以下行为之一者，学院通报批评，年度考核为基本称职等次，并扣除其半年的学院岗位津贴：

???????①接到评建任务后，超过规定完成时间五个工作日仍未完成者；

????????②传达工作指令严重失误，造成较大损失者；擅自改变下达的工作任务及要求，造成较大损失者；

???????③未按评建工作要求按时保质保量完成任务，对评建工作造成较大损失者；

????（4）有以下行为之一者，学院通报批评，并扣除其全年的学院岗位津贴、年终奖，年度考核为不称职等次，并在今后的职称晋升、各种评优评先活动以及干部聘任中实行一票否决，对情节严重者，分别给予行政处分、解除聘用合同或作自动离职处理：

???????①接到评建任务后，超过规