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江苏省连云港市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
评卷人
得分
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写字词。
评卷人
得分
2、填空题(每题2分共5题)
1).下列诗句中没有被赋予人的品格和志向的一项是_____。(将选项中的诗句补充完整)
A.千磨万击还坚劲,____________。
B.粉骨碎身浑不怕,____________。
C.____________,西出阳关无故人。
2).
4.用“量”字组成不同的词,填入下面句子的括号中。
读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有_______,掷地有声;为人有_______,豁达淡泊;生命有_______,深远厚重。恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书。
3).阅读盘点。
(1)在我们的统编教材1-6年级的课文中大约有160多位作家的作品,有被称为“人民艺术家”的___________,有《红楼春趣》的作者:_______,也有写下“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,________________________”告诉我们要珍时间的朱自清。
(2)我们还跟随着外国文学名著的脚步去发现更广阔的世界。如:_____国作家__________写的《汤姆索亚历险记》。
(3)除课内阅读外,小学六年来你一定读了好多本书了吧,你印象最深的一本是_______________
这本书的作者是:_____________,喜欢它的理由是:___________________
4).根据课文内容填空。
(1)弈秋,_______之善弈者也。使弈秋________弈,其一人_________,惟弈秋之_______;一人虽_______,一心以为有鸿鹄将至,_______弓缴而_______。
(2)_______东游,见两小儿辩斗,________。一儿曰:“我以日始出时________,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而__________。”
(3)因为我们是__________的,所以,我们如果有_______,就不怕别人_________。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你________,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就_________。
5).读下面的文段,在横线上填写正确的诗句。
古代诗歌中的意象是指诗人笔下的“物”不再是客观意义上的“物”,而是饱含了诗人主观情意的“物”。比如,常以明月表达思乡怀远之意:王安石的《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸,(1)________”;还有“今夜月明人尽望,(2)_____”(王健《十五夜望月》)。水也常用来比喻绵绵情思:“(3)________,脉脉不得语”(《古诗十九首·迢迢牵牛星》);“(4)________,山是眉峰聚”(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)。而柳因与“留”谐音,并有垂柳依依之态,常用来比喻离愁别绪:王维《送元二使安西》有“(5)________,(6)________”;《诗经·小雅》更有“昔我往矣,(7)________”;还有“春城无处不飞花,(8)________”(韩翃《寒食》)。诗人还常以春雨寄寓欢欣:“(9)________,当春乃发生”(杜甫《春夜喜雨》);“(10)________,草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)……鉴赏诗歌就可以通过这些“意”和“象(物)”的完美结合,领会诗歌意旨,感受诗人情感。
评卷人
得分
3、选择题(每题2分共3题)
1).关于古诗文,下列说法有误的一项是()
A.“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤”可以按照这种节奏来朗读。
B.《十五夜望月》是一首中秋佳作,朗读“不知秋思落谁家”时,可以读得悠远、绵长些。
C.“若到江南赶上春,千万和春住”表面上是惜春之情,实际上是对朋友前景的美好祝愿。
D.《石灰吟》《竹石》《七律?长征》这三首诗,都是借咏物表达人生志向。
2).下面句子中,有语病的一项是(?????)
A.局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。
B.汤姆的脸立刻马上变得煞白。
C.沉重的铁镣,撞击得叮当作响,成了节奏强烈的伴奏。
D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
3).下列说法正确的是
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