部编版2025春七年级下册语文《最苦与最乐》 教案.docVIP

《最苦与最乐》教学设计

【学习目标】

1.学会抓文章主干，理解文章的论证逻辑；

2.体会议论文语言的严密性；

3.理解文章的哲理。

【学习重难点】

1．运用略读的方法，明确作者的观点。

2．梳理作者的论证思路。

【教学过程】

一、新课导入

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

世上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。——居里夫人

痛苦与快乐，是人类永恒的话题。我们应如何面对“苦”与“乐”，应建立怎样的苦乐观呢？不同的人，答案也不尽相同。今天，我们来学习梁启超先生的《最苦与最乐》，看看他是怎么说的。

二、自主学习

（一）走进作者

梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号