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解决问题人教版1年级下册第二单元
算一算。14－8＝15－6＝17－9＝12－7＝15－7＝11－6＝14－7＝13－9算上这棵，一共种好5棵了。我们两个要种14棵树。我种了4棵树。我们还剩多少棵树要种？解题时哪个条件是多余的？
4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把?从图中你都知道了什么数学信息？要求的问题是什么？
已知：4人做团扇，两种颜色的团扇共把，红色的有把。问题：绿色的团扇有多少把?159阅读理解怎样解答呢？
红色的把数＋绿色的把数＝15把？把15把从15把里去掉9把红色的，剩下的就是绿色的。总把数－红色的把数＝绿色的把数15－9＝6（把）分析解答红色的和绿色的合起来是15把。
9＋6＝15（把）9把和6把合起来一共是15把，解答正确。口答：绿色的团扇有6把。？把15把
求一共有多少把团扇,和“4个人”的信息没有关系。在解决问题的过程中，并不是题目中的信息都要用到，我们只需要找到有用信息就可以了。回顾反思4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把?4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把?
妈妈买来16个苹果，全家吃了2天后，还剩7个，吃掉了几个？吃掉的和剩下的一共是16个。＝（）－1679个口答：吃掉了9个苹果。做一做
1.一共有15个5个，还剩下几个。问题：（1）读一读，你知道了什么？（2）要想求“还剩几个”，我们得知道什么？＝（）多余信息我用6个搭了一个正方体。
1.一共有15个5个，还剩下几个。问题：＝（）我用6个搭了一个正方体。个1569－（3）你想怎么解答？（4）解答正确吗？用去的6个和剩下的9个合起来，刚好是15个，解答正确。
11－3＝8（袋）口答：这一个月一共吃了8袋大米。求的是所吃大米袋数，要找出与大米有关的条件。2.食堂里有12袋面粉和11袋大米。一个月后，食堂还剩下3袋大米。这一个月一共吃了多少袋大米？
多余信息15－6＝9（条）口答：还剩9条鱼。注意：所求的是剩几条鱼，不是剩几条小鱼。3.小猫钓了15条鱼，其中有8条小鱼，吃了6条，还剩几条鱼？
①第一小队有4个女生 ②第一小队有6个男生③后来又来了1个女生②4.学校要组建两支游泳小队，一共有12个男生、9个女生。（），第二小队有多少个男生？哪个条件有利于解题？
解决含有多余条件的实际问题1.明确问题：找到要求的问题是什么。2.找条件：找出有用的条件和数量间的关系。3.列式解题：可以用加法检验减法算式。这节课你们都学会了什么？
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