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2025东营金盾司法中等职业学校工作人员招聘考试题库及答案及答案.docxVIP

2025东营金盾司法中等职业学校工作人员招聘考试题库及答案及答案.docx

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考友回忆整理

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2025东营金盾司法中等职业学校

工作人员招聘考试题库及答案

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。

A.知识优先原则

B.讲述思路为主的原则

C.学生主体原则

D.教师主导原则

【答案】:B

2.大学生良好品德修养的最先特征是()。

A.自律性

B.自觉性

C.自我性

D.坚持性

【答案】:B

3.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。

A.私立高校和公立高校

B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

C.普通高校和成人高校

D.重点高校和一般高校

【答案】:A

4.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。

A.严于律己,勇于自责

B.言行一致,身体力行

C.以上都是

D.学为人师,行为示范

【答案】:D

5.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.工作人员

B.专业人员

C.技术人员

D.人类工程师

【答案】:B

6.高等教育办学体制主要涉及()。

A.高等教育的程度结构

B.高等教育的层次结构

C.高等教育规模和质量

D.谁来办学、为谁办学和怎么办学

【答案】:D

7.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。

A.科学研究能力

B.课堂教学能力

C.社会服务能力

D.指导学生能力

【答案】:B

8.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。

A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

B.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

C.讲授法是一种古老的教学方法

D.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法

【答案】:D

9.珠穆朗玛峰位于()。

A.中、缅边境

B.中、尼边境

C.中、巴边境

D.中、印边境

【答案】:B

10.国民收入再分配是实现社会公平,协调国民经济各部门发展的重要手段。下列不属于国民收入再分配手段的是()。

A.征收个税

B.提高最低工资标准

C.转移支付

D.国家预算

【答案】:B

11.公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。要毫不动摇地坚持公有制为主体,其实质和核心是()。

A.全体社会成员或者部分社会成员共同占有生产资料

B.国民经济起主导作用,主要体现在控制力上

C.在社会主义经济制度中占主体地位

D.国家完全占有生产资料

【答案】:A

12.对于下列诗句蕴含的化学原理解释错误的一项是()。

A.日照香炉生紫烟——多环芳香烃的升华

B.烘炉照破夜沉沉——燃烧释放二氧化碳

C.爆竹声中一岁除——爆炸中产生二氧化碳

D.蜡炬成灰泪始干——烃类的不完全燃烧

【答案】:A

13.国民生产总值是衡量一国经济实力的重要指标,而我国的国民生产总值都是以多少亿元人民币来计算的,既然这样,为什么不大量印制人民币来增加我国的国民生产总值呢?()。

A.多少亿元是国民生产总值的货币体现,增加发行人民币只会引起通货膨胀,而不会增加实际的国民生产总值

B.这样做会挫伤劳动人民的积极性

C.印制货币的技术力量达不到

D.国家发行多少人民币是有规定的

【答案】:A

14.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人物是:()。

A.尚小云

B.程砚秋

C.周信芳

D.梅兰芳

【答案】:C

15.在雇佣工人必要劳动时间不变的条件下,由于工作日时间的绝对延长而进行的剩余价值生产叫做()。

A.外延式扩大再生产

B.相对剩余价值生产

C.绝对剩余价值生产

D.金融资本生产

【答案】:C

16.在我国主要粮食作物品种中,产量一直位居首位的是()。

A.水稻

B.小麦

C.大豆

D.玉米

【答案】:A

17.下列选项中,符合帕累托改进准则的是()

A.以上情况都不是

B.通过增发货币来增加部分人员工资

C.在增加国民总收入的基础上增加部分人员工资

D.用增加的税收增发部分人员工资

【答案】:C

18.《事业单位公开招聘人员暂行规定》中规定,事业单位公开招聘要坚持()。的用人标准。

A.择优录用

B.德才兼备

C.公开平等

D.以德为先

【答案】:B

19.“慎终追远,民德归厚”出自《论语?学而》,表达了

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