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幼儿寓言故事

TOC\o1-2\h\u29661第一章幼儿寓言故事：开启幼儿智慧的宝库 1

27397第二章剖析经典幼儿寓言故事的主要情节 1

17124第三章幼儿寓言故事独特的教育意义 2

2672第四章我对幼儿寓言故事的深切感悟 2

28868第五章从幼儿寓言故事中汲取的“成长营养”：引原文为证 2

18319第六章幼儿寓言故事中的道德启示与生活映照 3

9162第七章幼儿寓言故事对幼儿想象力的激发 3

13174第八章总结幼儿寓言故事的价值与对未来的期待 3

第一章幼儿寓言故事：开启幼儿智慧的宝库

幼儿寓言故事就像是一座装满宝藏的宝库，里面的每一个故事都能给幼儿带来智慧的启迪。比如说《伊索寓言》，它里面有很多有趣的故事。像《狼和小羊》这个故事，狼找各种借口想要吃掉小羊，小羊无论怎么辩解都没有用。原文中狼说“你把我喝的水弄脏了”，小羊回答“水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的”。但狼还是扑向了小羊。这个故事让幼儿能直观地认识到，在生活中有些强者会无端欺负弱者，不是因为弱者做错了什么，而是强者的蛮横无理。幼儿在听这个故事的过程中，会开始思考对错，他们小小的脑袋里就种下了公正的种子。还有《龟兔赛跑》，兔子因为骄傲而在比赛途中睡觉，乌龟却坚持不懈地爬行最终获胜。这能让幼儿明白，不能因为自己有优势就轻视别人，坚持到底才是胜利。这些故事用简单的情节和生动的形象，开启了幼儿智慧的大门，让他们开始去分辨善恶美丑，思考事情的因果关系。

第二章剖析经典幼儿寓言故事的主要情节

拿《拔苗助长》这个故事来说，故事的情节很简单但寓意深刻。有个农夫种了禾苗，他总觉得禾苗长得太慢了。原文是“宋人有闵其苗之不长而揠之者”，他就把禾苗一棵棵往上拔，想让禾苗快速长高。“芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’”结果呢，禾苗全都枯死了。从这个情节中，幼儿能理解到事物的发展是有它自身的规律的，不能急于求成。如果违背了这个规律，就像农夫拔苗一样，最后只能得到失败的结果。再看《乌鸦喝水》，一只乌鸦口渴了到处找水喝，“乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦的嘴也够不着水。”这是故事的一个情节设置，然后乌鸦想到把小石子一颗一颗地放进瓶子里，水慢慢升高，乌鸦就喝到水了。这个情节展现了乌鸦的聪明，也让幼儿明白遇到困难的时候要多动脑筋，想办法去解决。

第三章幼儿寓言故事独特的教育意义

幼儿寓言故事有着非常独特的教育意义。就以《狼来了》为例，故事里的小孩为了好玩，多次骗村民说狼来了。“狼来了！狼来了！”他大声呼喊，村民们每次都跑来救他，却发觉是被骗了。最后狼真的来了，小孩再喊的时候，村民们都不再相信他了。这个故事教会幼儿要诚实，撒谎是不对的。因为一旦失去了别人的信任，当自己真正面临危险的时候就没有人会来帮忙了。还有《狐狸和葡萄》，狐狸看到高高的葡萄架上的葡萄，想尽办法都摘不到，最后却说“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”这一情节让幼儿懂得了有些人在自己能力不足的时候，就会找各种借口来自我安慰，而不是去努力提升自己的能力。这种教育意义是潜移默化的，幼儿在听故事的过程中，不知不觉就会把这些道理记在心里，影响他们的行为和价值观的形成。

第四章我对幼儿寓言故事的深切感悟

我觉得幼儿寓言故事就像是幼儿成长道路上的小灯塔。每次给孩子讲这些故事的时候，都能看到他们眼睛里闪烁着好奇和思考的光芒。像讲《掩耳盗铃》的时候，那个偷铃的人以为自己捂住耳朵别人就听不到铃声了，这是多么愚蠢的想法。“欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”从这个故事中，我感悟到幼儿的世界是很单纯的，他们可能一开始不理解这种自欺欺人的行为有多么可笑，但年龄的增长，他们会明白这个故事是在告诉他们不要做自欺欺人的事情。这些故事不仅仅是给幼儿听的，也让我们这些成年人重新审视自己的行为和想法。它就像是一面镜子，无论是幼儿还是成人，都能从中看到自己的影子，并且不断地去修正自己。

第五章从幼儿寓言故事中汲取的“成长营养”：引原文为证

在《小猫钓鱼》这个故事中，小猫一开始钓鱼的时候不专心，一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓。原文是“一只小花猫跟着妈妈去钓鱼，它一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，钓了半天，一条鱼也没钓到。”这告诉幼儿做事情要专心致志。而猫妈妈呢，一直专心地钓鱼，最后钓到了很多鱼。这个故事的“成长营养”就是教会幼儿专注的重要性。再比如《三只小猪》的故事，第一只小猪用稻草盖房子，很不牢固；第二只小猪用木头盖房子，也不是很结实；而第三只小猪用砖头盖房子，非常坚固。当大灰狼来的时候，前两只小猪的房子都被吹倒或者推倒了，第三只小猪的房子保护了它。原文“大灰狼来到第一只小猪的房子前，用力一吹