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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共24分)
1.(?????)年,(?????)国(?????)登上月球。
2.面对冒犯和侮辱,我们可以(??)。
①指出对方的错误?②要求对方道歉?③必要时拿起法律武器
A.①②
B.②③
C.①②③
3.联合国常任理事国有(??)。
A.中国?法国??俄罗斯?英国?美国
B.中国?法国??俄罗斯?日本?美国
C.中国?法国??俄罗斯?印度?美国
4.我国环境保护的基本法律是(??)。
A.宪法
B.环境保护法
C.土地管理法
D.水污染防治法
5.中国反对强权政治,永远不称霸,(??)。中国主张和平解决国际争端,在国际热点问题上发出中国声音,提出中国方案。
A.永远不搞扩张
B.持续不断扩张
6.与人相处,下列做法不正确的是(??)。
A.和谐相处,尊重不同
B.以眼还眼,以牙还牙
C.彼此宽待,原谅他人
D.尊重他人,谦虚有礼
7.尊重自己表现为(??)。
①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
8.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时在大树下避雨
B.山区发生山洪时,去野外露营
C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
D.泥石流发生时,站在原地不动
9.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号:预计未来3小时,蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水,伴有雷电,阵风6-8级,请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为(???)。
A.较重
B.严重
C.特别严重
10.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是(??)。
A.走向前行贴面礼
B.双手合十做祈祷的姿势
C.拥抱
二.填空题(共10题,共38分)
1.尊重他人还要能够维护他人的(???),推己及人,让别人觉得舒服。
2.(???)的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。
3.生活在充满差异的世界中,学会(???)、(???),是宽容的必修课。
4.人类的科学发明与创造标志着社会的(???)和进步。
5.良言一句三冬暖,(???)六月寒。
6.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。
7.礼仪是(???)的,我们用它来表示相互之间的(???)。不同的文化会有不同的(???)。
8.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。
9.建筑作为一种文化,适应于各地(?????)的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
10.要实现科学梦,需要更多的人普及(???)、弘扬(???)、传播(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)
2.1773年,法国物理学家查理实现了氢气球的载人飞行。(??)
3.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)
4.反思要重过程轻结果。(??)
5.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(??)
6.水资源取之不竭用之不尽,所以浪费点水没什么大不了的。(??)
7.20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。(??)
8.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。(??)
9.宽容他人是有限度、无原则的。(??)
10.科技工作者不断发明各种抗灾技术,自然灾害就不会发生了。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
昆明???唐三彩
洛阳???故宫博物院
台湾???滇池
五.简答题(共5题,共36分)
1.战争带给人类的是什么?把你了解到的告诉大家吧!
2.谈谈哥白尼和伽利略的主要贡献?
3.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。
4.当别人伤害了我们,我们怎样宽容他人。
5.三条“虫子”代表什么。
六.材料题(共2题,共16分)
1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:
(1)班主任的做法是否过于严厉?
(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?
2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏
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