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君子忧道不忧贫。——孔丘
高考政治主观题答题模板
专题14传统文化的保护与传承
(学生版)
答题要领——探究
为什么要继承“×××”；如何正确对待“×××”；对待“×××”如何处理
设问方式
继承与创新的关系。
传统文化的特点＋正确态度＋继承与发展的关系＋弘扬优秀传统文化＋反对错误
答题要点
倾向
[答题术语]
(1)传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。
(2)“取其精华、去其糟舶”，批判继承，古为今用。对传统文化中符合社会发展要求的积极向上的
内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改
造或剔除。
(3)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在继
承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。
(4)弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。
(5)反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。
解题示范——应用
[典例]1．（2020•全国卷Ⅰ）阅读材料，完成下列要求。
在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结，
先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供了重要保障。第1版方案较简单，主
要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细
化了中医治疗方案等内容。第7版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和
出院标准等，并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现，形成了包括13个方
面内容的比较完整的诊疗体系。
中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝，在抗击新冠肺炎疫情中彰显
了独特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用，发挥中医药治未病、辩证施治、多靶点干预的独特
优势，全程参与深度介入疫情防控，形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案，在全国推广使用，
有效降低了发病率、转重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗
疫，中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验，将新冠肺炎中医药诊疗方
百学须先立志。——朱熹
案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。
(1)结合材料并运用文化生活知识，说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用。
(2)请就如何发挥中医药在“健康中国”建设中的作用提两条建议。
第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏
知识限定传统文化的传承
设问方式说明类、措施类
弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用、如
内容限定
何发挥中医药在“健康中国”建设中的作用
第二步：分层析材料，确保答题要点对且全
（1）本题属于意义类的主观题型，要求结合材料并运用《文化生活》的知识分析，知识限定不明确，
但由材料及题目的设问可知，考查的是传统文化、文化自信的知识，解题时主要根据材料内容再结合与其
有关的知识展开分析，注意设问的指向是“弘扬中医药文化对坚定文化自信的作用”，考查的是考生理论联
系实际的能力。
（2）属于开放性试题，解答此题考生围绕“如何发挥中医药在‘健康中国’建设中的作用”这一主题，
言之有理即可。
第三步：采用术语＋材料，确保答案
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