Unit 7 Outdoor fun Integration说课稿 -2024-2025学年译林版（2024）七年级英语下册.docxVIP

Unit7OutdoorfunIntegration说课稿-2024-2025学年译林版（2024）七年级英语下册

一、教学内容

本节课为2024-2025学年译林版七年级英语下册Unit7OutdoorfunIntegration。本单元主要围绕户外活动这一主题，通过学习词汇和句型，让学生能够描述户外活动，了解不同户外活动的特点和安全性。教学内容主要包括以下部分：

1.学习与户外活动相关的词汇，如：camping,hiking,fishing,cycling等；

2.掌握描述户外活动的句型，如：Ilikegoingcamping/hiking/fishing/cycling；

3.学习户外活动的安全知识，如：wearahelmet,followtherules等；

4.通过阅读和听力练习，了解不同户外活动的故事和经历；

5.培养学生的团队协作和沟通能力，通过小组讨论和分享，提高学生的口语表达能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体目标如下：

1.语言能力：通过学习和运用与户外活动相关的词汇和句型，提高学生的英语听、说、读、写能力，增强语言实际运用能力。

2.文化意识：通过了解不同户外活动的故事和经历，拓宽学生的文化视野，增强对中外文化的理解和尊重。

3.思维品质：通过小组讨论和分享，培养学生的批判性思维和创新思维，提高分析问题和解决问题的能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生的学习策略和自主学习能力，形成有效的学习方法和习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握与户外活动相关的词汇和句型；

2.描述户外活动并表达个人喜好；

3.理解和讨论户外活动的安全知识。

难点：

1.准确使用户外活动相关词汇和句型进行交流；

2.在口语表达中灵活运用所学语言知识；

3.理解和运用户外活动的安全规则。

解决办法：

1.通过图片、实物和动作演示，直观引入户外活动词汇，帮助学生记忆；

2.通过角色扮演和情景模拟，让学生在实际语境中练习使用目标词汇和句型；

3.设计互动讨论和小组活动，鼓励学生在交流中运用所学，提高口语表达能力；

4.利用多媒体资源，展示户外活动的安全知识，通过案例分析让学生理解安全规则的重要性；

5.对于学习有困难的学生，提供个别辅导和额外练习，确保他们能够跟上课程进度。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.互动讲授法：通过教师引导，结合实际情境进行讲授，确保学生能够理解并掌握户外活动相关的词汇和句型；

2.任务型教学法：通过设计各种任务和活动，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实际交流中运用所学知识；

3.情境教学法：利用情境模拟，让学生在模拟的户外活动场景中练习语言，提高其语言应用能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT、视频等资源，生动展示户外活动场景，增强学生的学习兴趣；

2.教学软件：利用互动式教学软件，进行在线测试和即时反馈，提高学习效率；

3.网络资源：利用网络资源，如在线词典、学习平台等，为学生提供更多学习资料和练习机会。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布Unit7Outdoorfun的相关词汇和句型预习资料，要求学生预习并掌握基础内容。

设计预习问题：设计问题如“Howdoyouusuallyspendyourweekends?”引导学生思考户外活动的可能性。

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习情况，及时给出指导。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读资料，记忆户外活动相关词汇。

思考预习问题：学生思考老师提出的问题，并结合个人经历准备答案。

提交预习成果：学生将预习的笔记和问题的答案通过在线平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主学习和思考。

信息技术手段：利用在线平台进行资源的共享和进度监控。

作用与目的：提前准备，降低课堂学习难度，培养学生的自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示户外活动的图片或视频，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解户外活动词汇和句型的用法，通过实例演示。

组织课堂活动：分组讨论不同户外活动的优缺点，进行角色扮演练习邀请同学分享自己的户外经历。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解并能够正确运用所学。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师讲解的内容进行思考。

参与课堂活动：学生在小组讨论和角色扮演中积极表达自己的看法和经历。

提问与讨论：学生在活动中提出问题，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：