部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含完整答案（精品）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

2.（??）率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

3.下列做法不可取的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.在地势较高的地方躲避洪水

C.在狭小空间躲避地震

D.在室内躲避暴风雪

4.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.较重

B.严重

C.特别严重

5.下列不属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

6.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

7.组织的成员来自全球各地的是（???）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

8.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

9.用冰砖垒砌冰屋的是（??）。

A.中国哈尼族人

B.北极地区的因纽特人

C.俄罗斯人

10.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

二.填空题(共10题，共48分)

1.如果人类不能尊重自然，随意（???）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

2.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（???）、寂寥的（???）、坦荡的（???）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

3.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

4.保护环境是我们每个人应尽的（???）。

5.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（???）仅占地球表面积的29%。

6.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

7.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。

8.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

9.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

10.地球为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（??）

2.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。因此，我们要保护好环境，和大自然和谐相处。（??）

3.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（??）

4.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

5.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（???）

6.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（??）

7.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（?）

8.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（??）

9.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

10.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（?????）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共27分)

1.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

2.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

3.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？

4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

5.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自