部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（研优卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

2.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（??）。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐，我也坐

C.去告诉老师

3.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

4.在中国历史上，位于黄河流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

5.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

6.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

7.奥林匹克运动会起源于（??）。

A.古埃及

B.古印度

C.古希腊

D.古巴比伦

8.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

9.中华文明的发祥地主要是在（??）。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

10.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（???）。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

二.填空题(共10题，共48分)

1.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

2.人们在长期的（?????）中形成的礼仪，也是（?????）的重要组成部分。礼仪是（?????）的，我们用它来表示相互之间的（?????）。不同的（?????）会有不同的礼仪。

3.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

4.（???）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……

5.（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（???）的重要源泉。

6.我国最大的剧种是（?????），它是我国的（?????）。我们河南的剧种是（?????）。

7.（?????）是我国最大的剧种，至今已有（?????）多年的历史。

8.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

9.建筑作为一种（???），适应于各地（???）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

10.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.四大文明古国一直延续至今。（??）

2.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

3.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

4.古埃及文明发源于欧洲西部。（??）

5.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（??）

6.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（??）

7.中国是四大文明古国之一。（??）

8.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

9.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（?）

10.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共42分)

1.你知道哪些见面礼仪，都在哪盛行？

2.你怎样认识世界的文化遗产？

3.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

4.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

5.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经考古发现，在（??）流域的早期文明中，人们使用小口尖底