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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
附件
江开放大学
形成性考核作业
学号
姓名
课程代码110071
课程名称现代城市社区建设概论
评阅教师
第3次任务
共4次任务
江苏开放大学
第1页共4页
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
任务内容：
题目：假如你是一名社区社会工作者，你所在的社区有很多大龄单身
青年，他们有婚恋方面的需求，但因为种种原因却没有解决个人问题。
针对这些大龄单身青年的需求，请拟定一份社区服务方案。（字数：
约700—800字）
作业指引
1.在完成本作业前，你应先学习城市社区工作的主要内容即单元三至
单元九的内容。
2.答案须能充分反映你已经掌握了城市社区建设工作主要内容的相
关理论，并能有效地把概念和理论应用在实际情况中。
3.答案要简洁，并有清晰的结构系统。要从需求分析、目标分析实施
策略、方案执行、结果评估四个方面进行方案的拟订你可利用小标题
与段落主题句等使讨论内容层次分明。
4.请务必准时缴交你的作业，否则将被扣除5-20分。
5.请下载按规定文本作答。
作答结果：
（一）工作目标、任务目标：
通过地区发展，帮助该社区待业青年顺利就业，建立一套转变待业青
年就业观念、培训他们的技能和促进他们顺利上岗就业的体系。
（二）实施策略
1.了解现状和需求
第2页共4页
百学须先立志。——朱熹
通过海报宣传、报名，调查问卷、个人申请以及个案访谈等方式统计
待业青年人数，充分了解他们的就业观念、职业技能水平以及就业需
求等信息，建立待业青年信息数据库。以社区居委会、社工、待业青
年代表以及社区志愿者等人组成“待青就业”居民小组，召开小组会
议，分析社区青年待业的原因，讨论解决的措施，形成大概的策略框
架。
2.树立正确的就业观念
针对“待青就业”居民小组会议的结论，联合居委会社区精英的力量，
发动社区居民广泛参与。开展“转变就业观念”、“当前就业形式”
等内容的讲座或者座谈会，另外采取个案访谈和家庭动员等方式，鼓
励和支持待业青年转变就业观念，刺激他们的就业欲望，进而树立正
确的就业观念。
3.职业技能培训
通过上网搜索、社区相关机构劳务需要以及政府有关部门提供的就业
信息和就业建议等信息，收集劳动力市场需求。“待青就业”居民小
组走访社区精英和相关机构，调动社区资源，利用社区拥有的专业人
员和设备，开展各类相应的职业培训。培训完后，有相关证书的就要
拿到，没有的就鼓励参加考试获得。如果两项都没有，可以请求权威
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