最新教科版四年级上册科学期末测试卷（夺冠系列）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（??）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

2.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（??）。

A.随着水位升高，音高逐渐升高?????B.随着水位升高，音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大

3.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

4.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（??）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

5.下列做法中，（??）能保护我们的消化器官。

A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能?????B.早上少吃一点，晚饭多吃一点?????C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔

6.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

7.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该（??）。

A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹

8.一个人的肺活量大，说明他（??）。

A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多

9.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

10.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（??）。

A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物

二.填空题(共10题，共50分)

1.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（??）些，音高就高；琴弦（??）些，音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

2.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（???）

另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（???）

3.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

4.各种物体，只要（???）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（???）。

5.运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（???），任何工作的物体都具有（???），如果没有（???），自然界就不会运动和变化。

6.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

7.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（???）（选填“高”或“低”）

8.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

9.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（???）的琴弦发出的声音高，（???）的琴弦发出的声音低。

10.声音在固体、液体、气体的传播速度（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（?）

2.价格高的食品，营养一定也高。（??）

3.其他条件相同时，物体振动的越快，发出的声音越低。（??）

4.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

5.在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。（???）

6.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

7.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（??）

8.风声是自然界发出的声音。（?）

9.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力度不一样，与其他因素无关。（?）

10.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

2.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出