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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
2.宽容别人能让我们心胸开阔。下列做法中,你认为不能宽容的是(??)。
A.调皮的弟弟打碎了玻璃杯
B.同学不小心碰掉了我的书
C.小强在微博中造谣中伤同学
D.公交车上小雨被别人踩了脚
3.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。
A.一带一路
B.联合国
C.世界贸易组织
D.世界卫生组织
4.下列行为是尊重他人的表现的是(??)。
A.背后说他人的坏话
B.对身边的人随意辱骂
C.认真聆听别人讲话
D.与人说话时粗鲁无礼
5.当我们思考过去的事情,并从中得到经验和教训时,就是在(??)自己。
A.尊重
B.反思
C.宽容
6.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯的话说明了(??)。
A.宽容意味着事事都要迁就他人
B.宽容意味着事事都要做出忍让
C.真正的宽容,是懂得宽厚和容忍,原谅和不计较他人的过失
D.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容
7.下面属于尊重他人的语言是(??)。
A.谢谢你,我暂时不需要
B.我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气
C.不懂就自己想呗,你这智商,估计跟你解释你也听不明白
8.世界上最大的平原是(??)。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
9.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用(??)表示。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
10.国家尊重和保障人权出自(??)。
A.中华人民共和国合同法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国民法
二.填空题(共10题,共44分)
1.尊重自己还表现为:维护自己的(???),爱惜自己的(???),信守自己的(???)。
2.通过反思,更好地(???)自己的生活,将我们的过去、(???)和将来联系在一起,让自己在将来(???)。
3.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著的成绩,他也拥有生而为人的尊严,因此,每个人都应当得到(???)。
4.(???)是一个文明人的最高境界。
5.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。
6.(???)的意识、(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
7.每个人都是(???)的个体,都拥有生而为人的(???)。
8.通过(???),将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
9.生物(???)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭。
10.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
三.判断题(共10题,共20分)
1.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。(??)
2.救灾是官兵们的事情,我们普通人做不了什么。(??)
3.尊重他人就一定能得到他人的尊重。(??)
4.作为班干部,小亮总是宽容其他同学违纪。(??)
5.同桌把我的5本书碰掉在地上,我要以牙还牙,让他知道我是不好欺负的。(??)
6.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(??)
7.毁损水库大坝是违法行为。(??)
8.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。(??)
9.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
10.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损,不会有其他影响。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共31分)
1.我们应该怎样尊重自己?
2.适度维护自己的要求是什么?
3.写出生活中被别人尊重的两个事例?
4.除了曾子,你还知道哪些善于反思的名人或身边的人?请你简单介绍一下他自我反思的事例。
5.对于那些不宽容的观点,你有什么想法。
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,
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