最新教科版四年级上册科学期末测试卷【全优】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（??）。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

2.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（??）。

A.相同的????B.不同的????C.差不多

3.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（??）。

A.体操????B.跳高????C.游泳

4.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（?）。

A.不变????B.越大????C.越小

5.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（??）。

A.音叉－水－水槽－人耳??????B.音叉－水槽－人耳??????C.音叉－空气－人耳

6.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

7.依靠反冲力作用运动的是（??）。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

8.小明爱吃水果沙拉，水果沙拉属于（??）。

A.熟食?????B.肉类?????C.生食

9.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

10.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

二.填空题(共10题，共30分)

1.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

2.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。

3.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

4.人的（???）聚集、传递声音，（???）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（???）能把振动转化为神经信号传递给大脑。

5.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

6.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（??）些，音高就高；琴弦（??）些，音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

7.吹竖笛是（???）振动发出声音。

8.声音的高低和物体振动的（???）有关。

9.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

10.（???）是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用力压皮筋，皮筋不发声，因为皮筋没振动。（?）

2.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（???）

3.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

4.耳蜗中充满液体。（??）

5.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

6.有些物体发声时，我们看不到它在振动，这说明有些物体可以不振动发出声音。（??）

7.在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。（??）

8.由于水的阻隔，人在岸边讲话，人的声音不能传到鱼的耳朵里。（??）

9.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（??）

10.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

四.连线题(共2题，共15分)

1.将食物所含营养及相应的作用连一连。

2.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.简答题(共5题，共31分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”？

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

3.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

5.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共33分)

1.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

（1）吸气时，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入（???），在进入（??）的过程，此时胸腔（???），腹部（????）。

（2）呼气，是交换后的空气由（??