最新教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【名师推荐】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

2.下列活动可以增强呼吸功能的是（??）。

A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭

3.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（??）。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

4.关于一日三餐，下列说法中错误的是（??）。

A.一日三餐都是必不可少?????B.每餐要定时定量?????C.早上时间紧，早餐可以不吃

5.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

6.下列不属于噪音的是（??）。

A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课

7.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（??）。

A.动力???B.弹力???C.摩擦力

8.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

9.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

10.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（??）。

A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质

二.填空题(共10题，共28分)

1.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。

声音由低到高排序：（???）

2.食物是我们身体所需（???）和（???）的主要来源。

3.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

4.声音的传播是以（???）的形式传播的。

5.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

6.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

7.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

8.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

9.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

10.水是生命之源，人体的（???）都离不开水。

三.判断题(共10题，共20分)

1.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（??）

2.用力敲击鼓面发出的声音高。（?）

3.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

4.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（?）

5.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

6.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（??）

7.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

8.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（??）

9.声音能在液体、固体中传播，在气体中不能传播。（?）

10.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

2.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.简答题(共5题，共25分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.为什么说“一个巴掌拍不响”？

3.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

4.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共27分)

1.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.（???）??B.（???）

C.（?