原创力文档- 1、本文档共31页，其中可免费阅读10页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE4
摘要
当今，传统的教学模式已经远远不能满足信息时代学生学习的需求。翻转课堂以科学技术作为媒介来传播知识,这种新颖的教学模式在很大程度上完善了传统教学的不足。它主要以学生为中心，知识的导入安排在课前由学生自主完成，课堂上老师为学生答疑解惑，完成知识的内化。本文以初中英语听说教学为研究对象，采用文献研究法、问卷调查法、案例研究法，将翻转课堂应用于初中英语听说教学当中。在实习期间，笔者针对所教授的班级进行翻转课堂教学实践。实践证明，所开展的翻转课堂教学模式充分调动了学生自主学习的积极性，有效地进行个性化学习，弥补了传统听说教学模式的不足。
关键词：翻转课堂；初中英
文档评论（0）