2025年心理学考试题目最终 .pdfVIP

条件反射：是后天形成的，经过学习才会的反射学习的迁移：就是一种学习对另一种学习的影响，或习得

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

观察：是一种特殊形式的知觉，它是有目的、有计划、有的经验对完成其他活动的影响

组织的主动的知觉过程技能：是指经过练习而获得的呵护法则的认知活动或身体

表象：记忆表象又称表象，是曾经感知的事物不在面前，活动的动作方式

而在脑中再现出来的心里形式品德：即道德品质，是个体依据一定的道德行为准则行动

前摄抑制：是指先学习的材料及学习活动对后来的学习产时所表现出来的稳固的倾向与特征

生的干扰作用心理健康：是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现

后摄抑制：是指后学习的材料对保持和回忆先前学习的材为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适

料所产生的干扰应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的

超额学习：是在完全识记了材料并足以正确回忆之后又继积极的社会功能

续增加学习或联系的次数，使学习的巩固水平超过能背诵教师的威信：就是指教师具有的那种使学生感到威望和信

的程度誉的精神感召力量，即指教师在学生心目中的威望和信誉

思维：是人脑对客观事物间接的概括的认识简答题：

想象：是人根据头脑中的已有表象经过加工建立新表象的研究心理学应遵循哪些原则？1.客观性原则2.发展性原则

过程，即通过对已有表象进行加工、改造而创造出新事物3.实践性原则

形象的心理过程心理学的主要研究方法？1.观察法2.实验法3.调查法4心

求异思维：也叫发散思维，是对所要解决的一个新问题从理测验法5.个案研究法

多方面加以思考，并提出许多新假设和找到许多新答案的兴奋过程与抑制过程的运动规律？1.兴奋与意志的扩散和

思维方式集中2.兴奋与意志的相互诱导：正诱导、负诱导、同时性

创造性思维：是人以新的方式发现新问题、解决新问题的诱导、继时性诱导

思维活动感觉和知觉的关系？联系：1.知觉是在感觉的基础上产生

注意：是心理活动对一定对象的指向和集中的，但不是感觉数量的简单相加2.感觉和知觉都是客观事

动机：是激励和维持人的行动，并将该行动导向某一目标，物直接作用于感觉器官而产生的，二者常交织在一起

以满足个体某种需要的内部动因区别：1.二者在感受与反应客观事物属性方面的区别2.二

情商：也称情感商数，是人的情绪、情感发展水平的一种者在分析器方面的区别3.经验在感觉与知觉活动中起的作

指标，也就是一个人感受、理解、控制、运用、表达自己用不同

以及他人情感的能力影响知觉选择性的客观因素？1.对象和北京的差别性2.对

能力：是人顺利的完成某种活动所必须的心里特征象的活动性3.刺激物的新颖性4.刺激物的强度影响选择性

智力：就是使能顺利的完成某种活动所必须的各种认知能感受性的变化规律？1.感觉适应2.感觉对比3.感觉的相互

力的有机结合，并以抽象思维为核心，也就是说智力是一作用4.感受性在实践中的发展

种综合性的心理能力，是进行学习、处理抽象概念、处理如何减少前摄抑制和后摄抑制的干扰？1让先学习或复习

新情况和解决问题、适应新环境的能力的材料达到100%的巩固2减少前后学习或复习的两种材

气质：是人的典型的、稳定的心理特点，是个人心理活动料的类似程度3避免回忆材料时系列位置效应4注意

动机特征的综合